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951130-11遠遠的那棟綠屋頂－－古班長的家 |
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當我們走到日光溫泉會館時，古班長告訴我們，現在只要抬頭一看，就會看到我家喔！於是大家興奮的以為還滿輕鬆的嘛，一下子就到了，還以為要走很遠的路呢！沒想到~傻眼~真的是要走很久的路，因為從這裡看綠屋頂還很小、很遠。有一種被騙了的感覺。後來古班長陸續為我們介紹沿途所見的每種自然生態，也在不知不覺中，在經過了三十多分鐘後，我們來到了古班長的家，那時大家最期待的綠屋頂也終於映入眼廉，紛紛地聽到大聲歡呼、鬆了口氣，YA~可以採柑橘了！歷經辛苦後的橘子是最為美味的啦！ |
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951130-12SARS最ㄏㄤ的植物--大青板藍根 |
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951130-13竟然有種咖啡豆 |
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來來來，小朋友們，你們猜猜看！這一顆顆紅紅的豆子是什麼呢？黃以傑答：「是蔓越莓嗎？」，不是，再猜，是可以喝的喔！會苦苦的喔！是什麼呢？大家陷入一片沈思，古班長公佈答案：「咖啡」。哇~ 這裡竟然也有種咖啡呀！我一直以為咖啡生長環境是在，像廣告伯朗咖啡那樣在空曠的稀薄高山裡，沒想到在古媽媽的花園裡就有耶，真是太神奇了！ by胡雅筑 |
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951130-14躲在花裡的螳螂 |
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951130-15扁扁的茂谷柑 |
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見識過滿坑滿谷的桶柑之後，在古班長的果園裡，我們緊接著發現形狀長的很特殊的萊姆，他是瘦長形的，跟長的胖胖又特大號的桶柑相比，真是遜色不少，不過後來呀，我們竟然又發現這形狀更特別了，他是扁圓形的，很像是一顆圓球，被惡作劇的小孩給壓過般的，老師說這茂谷柑很好吃喔！而且皮薄，果肉大且汁多又甜，經濟效益是最好的呢！經過老師與古班長的一番解說，讓我也了解到並非長的大顆的柑橘才是最好吃的，所以我們絕對不能"以貌取橘"。 by林雅玟 |
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951130-16自己採的橘子最甜(天啊！這裡的橘子竟然比媽媽買的甜) |
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天啊！映入眼簾的竟是整座山的柑橘，走了這麼久的路，口真的好渴好渴！一想到黃沉沉的柑橘正等著我們去採收，頓時覺得好興奮、好開心，我們聽完古班長的解說後，馬上衝往自己看中已久的柑橘，小心翼翼的把它摘下來，慢慢的將橘子皮剝開，大口大口的吃下渴望已久的橘子，「天啊！好甜喔！」大家異口同聲的說，果然自己採的橘子是最甜的，我真心的推薦大家來到古班長的果園，享受自己所採收的成果，相信你也可以感受的到那種快樂。 by胡雅筑 |
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951201我是老師的小幫手-將錄音檔歸類 |
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在每次的採訪後，我們都會錄下許多採訪時的錄音檔，老師要我把錄音檔歸類，我們錄音時，是分段錄音的，也就是說我們錄音時，每段都會有一個主題，老師要我把那個主題，編輯為檔名，當我們需要的時候，只要找到主題，就可以聽到我們所錄音的內容，這樣需要聽錄音檔寫文稿的同學，就不會找不到檔案，做起事來會更加有效率，最重要的是我學會了分析整理資料，感覺好有成就感喔！ by陳韋伶 |
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951204學習「紀」實或是學習「記」實 |
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在我們的網頁，有一個標題名稱是〝學習紀實〞一開始，我們為了「紀」實的紀到底是「紀」還是「記」討論了很久。最後，老師決定由我去請教我們的文學高手〝王大師〞。王老師告訴我們兩字都可以，只不過「紀」實的紀是動詞，而另一個「記」實的記則是名詞，你們去自己決定用哪一字比較適合。回來後，我們又討論了一下，因為我們都是實際去參加活動，所以我們最後使用的是〝學習紀實〞。 by黃以傑 |
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951205-1小時候的相片真是太可愛了 |
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老師昨天要我們每個人帶兩張照片，準備放在專題研究裡面的一個單元-製作小組裡，我們研究後，就決定帶一張小時候的照片以及一張現在的照片，當每一個人帶來了以後，居然發現，一個人比一個人更可愛，超級好玩，有人帶兩歲，有人帶幼稚園的畢業照，更是有人帶嬰兒照，這真是太有趣了！ by林雅玟 |
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951205-2學習使用隨身碟 |
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隨身碟是用來儲存檔案的，顧名思義，它就隨身攜帶型的儲存設備，我們今天學著使用隨身碟，老師說：只有Win98的系統需要安裝驅動程式，現在普遍的電腦都不需要安裝驅動程式了，只要有USB連接埠，就可以用了，隨身碟真是方便阿！ by黃以傑 |
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951206掃瞄自己的生活照 |
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今天一到電腦教室時，大家就不斷的看著對方的照片，每個人都有不同的看法與批評，當然我也不例外囉！老師要我們自己掃瞄自己的生活照，而且要把一張相片改成大頭照的樣式，看到照片就想到我們小時後可愛的樣子，忍不住的大笑三聲，我們掃瞄後，接著開始編輯照片了。 by黃子馨 |
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951207學習用套索工具選取自己的相片 |
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最近老師要我們帶兩張生活照，我不知道是做甚麼用的。看到別人都在掃瞄照片，我才知道原來是要拿來做網頁的自我介紹用的。老師把我的照片掃瞄完，要我用photoimpact的套索工具選取自己的相片。我小心翼翼的圍繞著人形，慢慢的用套索工具選取。費了一翻苦心，終於把它選完了！最後，要把它放到網頁的自我介紹上。好開心喔！不過，最後我才發現，我的頭髮好像貝克漢喔！ by 張舒媛 |
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951208我來畫可愛的小竹筍 |
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小竹筍！小竹筍！我來囉！我要來把你變成一張圖，今天呢，老師要我畫小竹筍，一定要畫可愛版的，因為拿來當小圖示使用，畫的時候，腦筋一直在想，要怎麼樣才可以把圖片變可愛，結果想了想，我決定把小竹筍擬人化，我真是太聰明了，畫出來果然不同凡響，不信你看！我有圖為證。 by廖音瑄 |
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951211小猴子、文心蘭、哇…累積好多的畫量呀！ |
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上星期五，我把我可愛的竹子畫完了，今天要把積欠很久的小猴子跟文心蘭畫出來，上次我畫竹子的時候，已經掌握到重點了，就是把直角變成圓角，所以今天再利用這個重點，把我可愛的小猴子跟文心蘭畫出來，想必畫出來的感覺一定跟我一樣可愛啦！ by陳韋伶 |
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951212到台灣學校網修改自己的基本資料 |
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老師今天突然要我們去台灣學校網修改自己的基本資料，大家都趕緊開啟Yahoo搜尋台灣學校網的網頁。原來是要將護照的英文名字打到自我介紹上。一開始，第一步要先登入會員維護基本資料後，再進入自我介紹修改。跟老師做最後確認，把英文名字打上去就大功告成啦！很簡單是不！ by 張舒媛 |
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951214契而不捨的研究員 |
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我們在古班長帶我們導覽整個生態時，古班長指著他們家的一顆大樹說：在SARS時期，那顆大樹很紅喔！後來老師要我上網去查有關這顆樹的資料，我查了好久終於查到了板藍根，看來google大神果然是名不虛傳，這時蔡老師也說我非常適合去做生物研究員，因為大家查了好久，只有我查到，嘿嘿！我太強了！ by陳韋伶 |
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951215請叫我掃瞄小公主 |
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掃描小公主，就是我啦！今天老師要我再幫那些比較晚交照片的人掃描，記得上次掃描的那些照片，我們已經笑翻了，這次更有趣了，我們善用了PhotoImpact軟體，幫他整形了一下，果然，最後變成了男的帥女的美，有了帥哥美女的製作群，當然網頁也不能馬虎囉！ by林雅玟 |
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951218我的新進度--溫泉會館 |
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今天我們去找了一些有關於大坑溫泉的資料，而我發現，我以前過年過節常常去泡溫泉，原來麒麟峰溫泉是在大坑啊！真是笨，我以前怎麼都沒有想到呢！所以我就把以前照的照片和一些廣告拿來作為參考，並發揮我們查資料的功力，果然找到很多資訊，我們整理了這些資訊發現，大坑的溫泉是因為921大地震以後才出現的，真是奇景，我們有生之年遇到了這種難得一見的大事，我們真幸運。 by柯宜伶 |
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951226查百科全書--台灣猴子的種類 |
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為了完成我的網頁，我必須找更多有關猴子的資料，因此我先用網路來查詢，查完後，我發現資料根本不夠，所以我又到了圖書館去借百科全書，為了要整理好重點花了我一些時間，現在好了，缺少的資料也補齊了，終於可以繼續寫網頁了！ by黃以傑 |
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951227將修飾後的照片上傳至網頁 |
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將修飾後的照片儲存為檔案大小50kb以下的圖片，再利用影像最佳化程式存進GIF或JPG的檔案裡面就好了。然後開啟網界博覽會的首頁，點選隊伍工作室，填寫帳號密碼進入後，點選檢視/修改/刪除進度報告，先看要加哪一篇的圖片按修改，裡面有一個上傳圖檔，先按旁邊的瀏覽按鍵把要的圖片開啟後按完成，就可大功告成了！ by黃以傑 |
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950104詢問可以採訪大坑文化協會的名單 |
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沒想到採訪是一件這麼麻煩的事！這次我們要去採訪大坑文化協會的郭阿姨，但是這次的採訪需要用到我們上課的時間，所以必須經過導師和父母的同意，而且在這之前老師還得要一個一個詢問我們到底要不要參加這次的活動，真是有夠麻煩的。但是我們都對網博有「很大的熱情」〈當然也有不想上課的因素啦〉，所以我們每個人都不嫌麻煩的決定要去採訪了！ by陳韋伶 |
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960105訂定採訪大坑文化協會問題 |
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這次的工作是─訂定採訪大坑文化協會問題，在採訪之前，大家合力想出題目來訪問大坑文化協會的郭阿姨，也將自己疑惑已久的問題寫下來，以方便採訪時，能迅速的提出問題來，相信事先做了這麼多的準備，採訪時一定能收穫滿滿的。 by胡雅筑 |
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960108採訪大坑文化協會郭阿姨 |
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960108郵寄感謝信給郭阿姨並且附上美美合照照片 |
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採訪完郭阿姨後，我們拍了一些合照，臨走前郭阿姨特別拜託我們一定要把相片寄回去，所以我們回來後，馬上就挑選了幾張比較好看的合照寄過去。而且郭阿姨讓我們了解到整個大坑文化協會的結構以及許多的知識，所以我們也寄了一封感謝信給這位幫助我們的人。 by黃以傑 |
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960108再次來到文心蘭園─羅班長家正在辦桌(花卉產銷班遷移) |
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在郭阿姨用心的介紹完大坑文化協會後，剛好今天也是文心蘭產銷班的羅阿森班長花卉遷移的新址落成，我們也就順便去湊個熱鬧，到了之後，羅班長便和每個小朋友拍照，我們還參觀了各式各樣的文心蘭，每一種都有它的特色存在，而且每個都十分的美麗呢！在羅班長用心的栽種之下，一定都能種出大家所喜愛的《文心蘭》。 by林雅玟 |
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960108可愛的肉餅拖鞋蘭 |
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參觀完文心蘭園後，在這麼多美麗的文心蘭裡頭，其中令我印象最深刻的就是─肉餅拖鞋蘭，它獨特的外形使我的目光一直停留在它身上，久久不能轉移，真的好可愛喔！好希望能帶走一盆，與家人一起欣賞這可愛的肉餅拖鞋蘭。 by胡雅筑 |
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950108大陸的玫瑰花(菊花科) |
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當我們正在觀賞著嬌豔的文心蘭時，鄭老師忽然大喊：「哇！這是什麼花呀？是菊花嗎？」我們順著鄭老師的視線往前看，結果我們看到一個類似菊花的粉紅色花朵。而站在旁邊的阿姨聽到鄭老師的疑惑，便笑著說：「那是大陸的玫瑰花喲！」但經這麼一說，我的疑問又上來了：既然是玫瑰花，為什麼長的那麼像菊花呢？阿姨似乎看出我的疑惑，補充說：「大陸的玫瑰花是屬於菊花科的，所以看起來像是菊花。但這種玫瑰花可是專門製作玫瑰花茶的玫瑰花，是很特殊的玫瑰花呢！」經過阿姨詳細的解說，我終於知道玫瑰花還分成了那麼多種，也對玫瑰花有新的認識了。 by陳韋伶 |
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960108你在看什麼 |
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當我們到達花卉產銷班時，我看到了一顆很特別的樹，原來那就是筆筒樹，我好奇的看了一眼，想看看葉子下面有沒有孢子囊群。沒想到老師竟然連續偷拍了幾張照片，害大家一回來就一直問我你在看什麼？但我覺得奇怪，看個孢子囊群有什麼特別的，真是大驚小怪！ by黃以傑 |
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960108讓我引頸企盼的東東芋圓(好想再去吃喔！) |
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採訪完郭阿姨後，大家的心理還是很期待吃大坑有名的東東芋圓，經過老師們多次的討論之後，終於答應了，大家便高興的開始歡呼，老師就問：「有誰不要吃的嗎？」居然沒有人回答，真是太捧場了！會這樣是因為大家都久久才能夠吃到一次，不吃怎麼行呢？等了一段時間後，終於買了回來，大家一路上沿途吃著，真是太讚了啦！回到各班的教室後，大家都十分的羨慕我們，希望下次還能再吃到《東東芋圓》。 by林雅玟 |
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960109下課後，來趕網頁進度囉！ |
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由於大家的進度一再的落後，所以必須放學後再到電腦教室繼續趕進度。會造成如此後果都是因為大家一開始的不積極，所以才會造成現在這樣，為了繼續趕工，我們必須再抽一個禮拜的寒假來學校，不然實在是快做不完了。老師和我們也都十分地緊張，一下子怕插圖畫不完，一下子又怕網頁寫不完，現在不積極點怎麼行啊！呼~終於做完了，總算可以放鬆了。記得下次要做事情，一定要有積極地心理，才不會像我們一樣那麼地辛苦。 by林雅玟 |
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960110副校長登大坑山拍攝美麗意境照片 |
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副校長經常到大坑爬山，而且還為了這次的專題研究計劃，特地在爬九條步道途中，一一拍攝出美麗意境的照片，他在各個時間、氣候也都有拍出來，還有拍攝夜景喔！其中我最喜歡的就是從頭嵙山上俯看下來的美景，哇！真的是有夠讚的，好漂亮喔！如果有興趣的話，歡迎來我們的網頁參觀！ by胡雅筑 |
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960111畫可愛的猴子、橘子、鳥兒當小圖示 |
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960112今天學到在Namo如何刪除連續的幾列 |
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對於電腦是一竅不通的我，也因為參加網博，而學習到許多關於電腦的知識，例如：在Namo如何刪除連續的幾列？就是先將要刪除的地方選取，再按功能表列的「表格」，最後再按「刪除選取的列或欄」，這樣就大功告成了！ by胡雅筑 |
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960115向四家溫泉業者索取相片 |
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溫泉旅館由於我們不方便去採訪，所以我們想到了一個好辦法，就是以電話訪問的方式來做採訪，並向四家溫泉的業者索取相片，還請他們將照片寄E-mail給我們，他們真的是十分的熱心和親切。當我們看到這些照片時，大家異口同聲的說「哇！好漂亮喔！」，能夠得到這麼精美的照片，還真要感謝這四家溫泉的業者呢！ by胡雅筑 |
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960116畫計畫簡報插圖 |
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最近老師分配給我的工作就是畫計畫簡報的插圖，計畫簡報的插圖分為左右兩個區域，光是畫左邊那塊區域就讓我絞盡腦汁，費盡心力了。之後因圖畫不完只好星期五的時候到學校來趕工，雖然過程很辛苦，但是看到完美的成品時，卻讓我很有成就感呢! by廖音瑄 |
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960117查資料是我的專門，奇怪的名詞都難不倒我 |
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「咦？這個詞的正確寫法是這樣子嗎？」當老師冒出這個疑問的時候，"我"查資料高手便會跳出來，解決老師的疑惑。像是什麼「何抖科」，經過我的「處理」就變成了專業名詞──殼斗科！你看我是不是很厲害呢？ by陳韋伶 |
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960122擬定文稿採訪大坑的登山大使副校長 |
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為了採訪登山大使--副校長，今天大家都絞盡腦汁準備採訪的問題。一開始大家都沒點子，只有老師一直提出新的問題，讓原本腦袋空空的大家，突然想出了許多很好的問題，所以採訪稿一下就擬好了，就等我們來採訪大坑的登山大使吧！ by陳思恩 |
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960123畫6~9號步道圖,我碰到一個難題 |
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畫6~9號步道圖時，我畫了一個很可愛的人。但是一件事當然沒那麼容易就完成的。過程中，遇到了一個在PhotoImpact用注音打不出來的怪字--「廍」，老師幫我們試了好多方法，終於找到了解決的方法，那就是把廍先用倉頡輸入法打在記事本裡，然後再複製到PhotoImpact去。 by黃子馨 |
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960124-1畫1~5號步道圖 |
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這次被老師指定畫1~5號的步道圖，其實我非常高興，因這是我第一次被分配到這種畫圖的工作，且我覺得畫圖比寫文稿有趣多了！所以老師ㄧ說，我就馬上動手畫，一開始，覺得畫的很輕鬆也很好玩，可是畫到後來發現，其實沒有想像中的簡單，因這是比賽要用的圖，連一些細節的部份都不能大意，所以也是很辛苦的。最後，成品終於出爐了，雖然不像參考地圖上的那麼理想，但我覺得畫的還不錯，至少能讓人看了一目了然，真是愈來愈佩服自己了。 by陳思恩 |
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960124-2快樂採訪學習多多-採訪副校長 |
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這次採訪的對象是副校長，因為副校長平時看起來比較嚴肅也很注重學生的禮節，所以大家也顯得特別緊張，但採訪完後才發現其實副校長也是很和藹可親的。在採訪時，他告訴我們許多有關爬山的常識，並且分析大坑步道的生態，為我們做免費的解說，他還告訴我們他與大坑之間的小故事，以及他對爬山的堅持，這些都讓我們感到十分的好奇，所以如果還有機會，真希望能再次採訪副校長。 by胡雅筑 |
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960124-3陪伴副校長登山的最佳拍檔 |
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為了這次的訪問，副校長還特地穿上多年來一直陪伴他爬山的登山布鞋，我驚訝的說：「原來這就是副校長口中的那雙陪他已久的『登山布鞋』啊！」，副校長還特別強調爬山一定要穿布鞋，這樣才不會讓腳受傷，爬起山來也會比較輕鬆，像有些年輕女子因為愛漂亮，所以都會穿高跟鞋來爬山，這樣往往會使自己的腳受傷，真是害人害己啊！ by胡雅筑 |
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960125閃電打雷時不可以爬山 |
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副校長再接受我們的採訪時，有特別提到打雷時上山的慘痛經驗。其實，打雷時絕對不要上山，因為木頭會導電，因此走在步道上實在非常危險，況且被電到可不是鬧著完的呢！還有，下雨時最好也不要爬山，因為那時木頭很滑，如果不小心跌下去絕對沒命了！安全第一，千外不要賭上自己的性命啊！ by黃以傑 |
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960126大家來寫心得箴言 |
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現在我們要來寫心得箴言囉！心得箴言要寫的內容就是將自己在參與網博過程中的心得感想寫下來，或是大家心中想對「大坑醬油隊」說的話寫出來，並懷著感謝的心，寫下最美好的回憶。 by胡雅筑 |
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960129網博家長同意書 |
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我們是經由老師指導參與「台灣學校網界博覽會」盛會，所以希望家長們能支持鼓勵孩子參加這場發現台灣、探索台灣、記錄台灣、行銷台灣的創新成長之旅。於是老師今天發給我們大家一份家長同意書，老師說：「請家長簽妥同意書後，交由我們帶回學校存查。歡迎家長們能一起加入，親子共同成長學習。」由於我們尚未成年，參賽過程中可能涉及的人身安全以及未來的相關著作權利轉授權等事宜，所以依法必須得到家長同意。 by黃子馨 |
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960130補淨山活動文稿 |
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「完成了！終於完成了......吧！」，在高興之餘，我差點就忘了還要通過老師嚴厲的檢查，結果老師就說了：「不行不行！淨山活動這篇的文稿不夠！沒有活動內容、沒有項目符號......」 by黃子馨 |
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960131我喜歡畫插圖 |
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畫完那些插圖後，我還是意猶未盡，因此我又問老師現在還缺什麼圖，老師說缺猴子，所以我畫了兩三隻猴子，畫完後，我又順便畫了一隻小鳥。接著老師要我畫水平線，我又很快的畫好了幾隻猴子坐在木頭上。後來老師還叫我修改別人的圖呢，用電腦繪圖實在是太好玩了！ by黃以傑 |
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960201拍穿便服的團體照(放在計劃簡報) |
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我們今天一到了電腦教室，老師便跟我們說：「今天下課前五分鐘，要下去中庭拍團體照。」，過了35分鐘之後，大家便一起集合排隊下樓，有的人搭電梯，有的人走樓梯。到了中庭之後，一開始先拍了團體照，後來才拍了個人照，由於大家都穿著便服，所以感覺起來特別的整齊、清爽，真是舒服啊！拍完之後，大家便一一的離去，回到各班的教室，老師還誇說拍的真好啊！ by林雅玟 |
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960205在Namo如何插入圖片 |
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今天老師派給我一項工作，就是將小圖示插入網頁。因為我是五年級，所以還沒學到這些Namo的用法，因此老師便教我如何插入圖片。其實做法很簡單，只要點選大樹旁的按鈕，在選擇你想要的圖示，按下確定後，一張圖片就出現了，現在我又更加了解如何使用Namo了！ by黃以傑 |
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960207學長陳致瑋到學校教導我們 |
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今天電腦教室來了一位特別的人，那就是我們高二的學長----陳致瑋。原來，他也曾經參加過第二屆的網界博覽會呢！因為有學長的協助，讓我們的進度報告一下子就完成許多篇數，而且他的打字速度很快，使我們整體的進度變快了，在最後的這幾天，他的功勞可真是大啊！而且他還在百忙之中，抽空來學校，真是辛苦他了！ by黃以傑 |
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960208做最後的檢查文稿 |
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今天一到電腦教室，就忙著開始順稿、修飾做最後的檢查，因為上傳的截止日期是2月27日，但學校的開學日是2月26日，所以在這個禮拜之前就要全部完成，每個人的手上都有忙不完的工作，大家都要互相檢查別人的文稿，做最後的順稿，在這一次製作網頁的活動中，大家都辛苦啦！ by胡雅筑 |
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960209畫首頁的圖 |
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960210最後的進度報告上傳 |
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呼~ 總算將所有的進度報告都完成囉！真是太…太棒了，從一開始答應老師參加比賽以後，幾乎每天每個人都有被分配到記錄進度。不過現在驀然回首一看，哇塞！我們竟然累積了一百多篇呢！而且看看內容，從無耐、歡笑、難過…仔細一瞧這裡包含著大家的成長史、情緒表，很好玩，有點像是日記般地記錄下我們過程中有努力、偷懶、疲憊、新知、…種種。寫到這篇，感觸突然湧起心頭，網頁比賽就要結束了，真開心能認識到透過此次比賽而結交的朋友，感謝老師們及被拜訪的大坑前輩們，那麼最後我就要將"它"上傳啦！YA！ by陳思恩 |
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960212測試上傳網頁 |
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今天老師決定將這段期間，我們所完成的網頁內容上傳到網博去，為避免網博的網頁出troble，所以老師說我們先上傳一部份，來測試看看server有沒有掛。經驗豐富的老師告訴我，現在這時間是超級巔峰期段，很多學校跟我們一樣可能都同時在上傳作品，所以難免會遇到塞車的狀況，我聽的一楞一楞的，"網路也會塞車呀！" by柯宜伶 |
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960226拍拍手放放鞭炮來個Happy Ending吧！ |
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呼~
總算，總算告一個段落了！在開學的初際聽到這消息，真讓人莫名的開心呀！ by陳思恩 |
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