戶外學習單
 
 

挖仔尾自然保留區活動學習單

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前言:台灣的河口溼地植物,現存有四種,它們是水筆子、五黎跤、海茄苳、欖李,其中五梨跤、欖李、海茄苳,只有新竹以南才有分佈。淡水河流域的水筆仔紅樹林,是台灣分布的精華區所在,四個主要的觀察區;除了水筆仔純林,各類與水筆仔共同生活的伴生植物、鳥類、蟹類、彈塗魚等。水比筆子主要分佈區以淡水河河口為主,共分為三區,關渡水鳥保護區,竹圍水筆子生態保護區為最大,挖子尾生態保護區。位於淡水河出海口南邊的控仔尾,因河流泥沙的堆積,形成了一處向內陸彎進的瀉湖地形。挖仔尾紅樹林保護區的北邊,隔著淡水河最寬廣的河面與淡水鎮遙遙相望,遠處的山是大屯山系,南邊為觀音山,西邊是八里污水處理廠,淡水河由東邊流經保護區,再向西注入台灣海峽。
   
挖子尾生態保護區總面積約三十餘公頃,水筆子的生長區約十公頃,溼地面積約十五公頃,沙地面積約五公頃,是淡水河口生態保護區生態最豐富的區域,兼有河口溼地植物、動物,沙地植物、動物等特性。又由於挖子尾的溼地地勢平坦、溼地廣擴,觀察容易的特點所以非常適合做生態研就。經調查可以發現蟹類有二十種以上、溼地植物約五種、沙地植物約四十餘貝類與其他的生物約十餘種。最有趣的是你可以很容易的在溼地上觀察到蟹類與其他河口濕地上的生物,並且可以觸摸到水筆子,六七月份可以觀察水筆子的星狀小花,也可以在河口沙地上觀察到許多的海濱植物。鄉土的生態環境多做研究與瞭解,使學生能更愛鄉里。透過實地的觀察與研究,以瞭解河口生態的特定殊性及對環境的影響,使學生接近自然、瞭解自然、熱愛自然。

 

活動一、觀察水筆仔(你的手、鼻、眼感覺水筆仔的特性)

1.水筆仔的葉子

  水筆仔的葉子形狀:□ 針葉形 心葉形 卵形 掌葉形

  水筆仔的葉子葉緣:□ 平滑   小鋸齒 □大鋸齒 圓齒狀

  水筆仔摸起來(複選):□ 厚厚的 薄薄的 □粗粗的 □滑滑的 □毛毛的 □其他_____

  水筆仔葉子的葉序:□ 對生 □互生 □輪生

  水筆仔的葉子聞起來像: _____________________

2.水筆仔的樹幹顏色:□紅色  □咖啡色  □綠色  □其他__________

3.水筆仔的根部:□ 根部變板狀變大 與一般植物相同  □其他_______   

  水筆仔與一般的植物根部的不同:□根基有支持根 □根基無支持根 □其他______

4.水筆仔的花形像:□星狀小花  □牽牛花 菊花  □其他_______

5.水筆仔的胎生苗像:□球 □筆 □卵形 □其他_______  

 

活動二、觀察蟹兒的行為

 1.請把你所觀察到的蟹類打勾,並記錄其特性。

蟹類名稱:
發現地點:
蟹類大小:
蟹類活動:

蟹類名稱:
發現地點:
蟹類大小:
蟹類活動:

蟹類名稱:
發現地點:
蟹類大小:
蟹類活動:

蟹類名稱:
發現地點:
蟹類大小:
蟹類活動:

蟹類名稱:
發現地點:
蟹類大小:
蟹類活動:

蟹類名稱:
發現地點:
蟹類大小:
蟹類活動:

蟹類名稱:
發現地點:
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蟹類大小:
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發現地點:
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蟹類名稱:
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蟹類活動:

蟹類名稱:
發現地點:
蟹類大小:
蟹類活動:

蟹類名稱:
發現地點:
蟹類大小:
蟹類活動:

其他蟹類 其他蟹類

蟹類名稱:
發現地點:
蟹類大小:
蟹類活動:

蟹類名稱:
發現地點:
蟹類大小:
蟹類活動:

蟹類名稱:
發現地點:
蟹類大小:
蟹類活動:

蟹類名稱:
發現地點:
蟹類大小:
蟹類活動:

蟹類名稱:
發現地點:
蟹類大小:
蟹類活動:

2.比較海和尚與白扇招潮蟹走路的方式,有何不同?

  海和尚:□ 直走  橫走  前後左右都可走

  白扇招潮蟹:□ 直走  橫走  前後左右都可走

3.你可以蟹兒的洞口擬糞形狀大小分辨,哪一種蟹類的家?

      細圓粒放射                     圓球股窗蟹

      洞口像煙囪                              白扇招潮蟹   

      沙地上洞口有細小圓粒                    網紋招潮蟹

      帶狀泥糞                                                   海和尚

      沙地上的大洞口                     角眼沙蟹

活動三 尋找沙丘上的植物並記錄其特性

植物名稱:鹽定

發現地區

植物特性:

 

植物名稱:鹽地鼠尾粟

發現地區

植物特性:

 

植物名稱:因陳蒿

發現地區

植物特性:

 

植物名稱:濱刺麥

發現地區

植物特性:

 

植物名稱:苦林盤

發現地區

植物特性:

 

植物名稱:紅珠子

發現地區

植物特性:

 

植物名稱:厚葉石班木

發現地區

植物特性:

 

植物名稱:咸豐草

發現地區

植物特性:

 

植物名稱:金銀花

發現地區

植物特性:

 

植物名稱:林頭

發現地區

植物特性:

 

植物名稱:木麻黃

發現地區

植物特性:

 

植物名稱:葉見草

發現地區

植物特性:

 

植物名稱:白毛

發現地區

植物特性:

 

植物名稱:白水木

發現地區

植物特性:

 

植物名稱:菟絲草

發現地區

植物特性:

 

其他植物

植物名稱:黃槿

發現地區

植物特性:

 

植物名稱:單花蟛蜞菊

發現地區

植物特性:

 

植物名稱:蔓荊

發現地區

植物特性:

 

植物名稱:變葉蔾

發現地區

植物特性:

 

植物名稱:

發現地區

植物特性:

 

 


其他植物

 

 

其他植物 其他植物 其他植物 其他植物

植物名稱:

發現地區

植物特性:

 

植物名稱:

發現地區

植物特性:

 

植物名稱:

發現地區

植物特性:

 

植物名稱:

發現地區

植物特性:

 

植物名稱:

發現地區

植物特性:

 

         
 

活動四、尋尋覓覓找寶貝

潮間帶有蟹類、植物外還有很多生物等我們去發現

  海蟑螂 文蛤 □彈塗魚 □海虫 □沙虫 □玉黍螺 □赤嘴仔

鳥類:□小白鷺 □磯鷸 □中白鷺 □東方環頸行 □夜鷺 □其他_________________

其他發現的生物:1__________2___________3___________4___________5_____________

 

活動五:心得與回饋

這次的戶外教學你有什麼收穫與感想?請用心寫下或畫下,更別忘愛護自然的一切,讓它們成長在自己的樂園中。

 

 
 我們研究的成果願意與你一同分享