教材分析：五股濱淡水河，與對岸紅樹林遙遙相望，而濕地擁有豐富的生態資
                      源，裡面有許多種類的植物及動物， 蘊含了一個生態體系，在這個單
                      元要介紹幾種濕地動物，讓學生有初步的了解及認識，藉認識濕地培
                      養學生對環境的愛護。
教學重點：認識常見的濕地動物。
教學資源：網路資源、紅樹林動物的圖片。
能力指標：4-2-6在共同參與戲劇表演活動中，觀察、合作並運用語言、肢體動
                      作，模仿情境。
                      7-3-4 比較一些圖或實物中，辨識相異處，說出共同處。
                      2-2-2-2知道陸生(或水生)動物外型特徵、運動方式，注意到如何去改
                      善生活環境、調節飲食，來維護牠的健康。

1. 認識濕地
2. 能認識「彈塗魚」、「招潮蟹」的特
    徵和習性
3. 認識濕地裡其他常見的動物
4. 認識每年的過客--候鳥
5. 關懷與保護濕地生態

1-1 認識濕地特色
2-1 能說出彈塗魚跟一般魚類不同的地方
2-2 能說出招潮蟹跟一般蟹類不同的地方
2-3 能知道這兩種生物是因為環境的關係而會跟一般魚
       類、蟹類產生不同
3-1 能說出三種濕地裡常見的動物
4-1 能說出一種在紅樹林過境的侯鳥名稱
5-1能夠產生關懷濕地生態的情懷