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和美鎮位於彰化縣西北沿海平原地帶，東南臨彰化市，南連秀水鄉，西南傍鹿港鎮，西接線西鄉，西北面接伸港鄉，東北界大度溪與台中大肚、龍井兩鄉隔溪相望。在這樣淳樸的地方，孕育出不平凡的人、事、物，在和美鎮中心的和東國小活動中心每天都上演著刀光劍影的場景，因為「和東武術隊」執著在武術的發揚與保存。
中國武術源遠流長，傳遞文化薪火亦替中國人塑造了金剛不壞之身，更為中國人在世界闖出了一流名聲，這不是神話喔！在和東國小你將會看到「正港」的武術。和東武術隊名聞遐邇，無數的得獎紀錄點綴了武術隊的光芒，但最令人敬佩的是他們不辭辛勞、努力認真練習的精神，粉絲團將為大家報導他們如何克服難關發展到今天的程度成為「上港有名聲，下港蓋出名」的武術團體。為讓研究更專業與有系統我們成立五個組，由指導老師負責訓練與督導，各組間除互相支援，也一起成長。
團員分組表
各組工作內容
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組別 |
重點工作內容 |
備註 |
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採訪組 |
1.規劃採訪工作計畫。(人、事、時、地、物設定)
2.接洽採訪相關事宜。
3.相關資料採證與後製處理。
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網頁組 |
1.成果網頁製作。
2.動畫製作。
3.相關網頁觀摩。
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攝影組 |
1.攝影採訪與開會過程。
2.攝影研究需要的畫面。
3.影像處理。
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資料組 |
1.研究報告彙整處理。
2.相關研究資料收集。
3.著作權的取得。
4.謄錄會議紀錄。
5.網博交流網的管理。
6.計畫簡報製作。
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總務組 |
1.器材申請處理。
2.定期器材保養。
3.會議會場佈置。
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◎學校網路環境:
本校目前有一間電腦教室，共有四十部個人電腦，連同伺服器及行政部份，全校約有八十多部個人電腦形成一區域網路，透過與彰化縣網路中心連結的一條ADSL專線連上台灣學術網路。
◎家裡網路環境 :
目前三位老師及十一位學生中，只有一位學生家裡沒有連接網路，其餘都是使用ADSL連接上網。
◎我們為了研究可以即時交流討論、資料收集與資源分享，由資料總務組成立了『臥虎藏龍之和東英雄傳』官方網站(http://www.hdes.chc.edu.tw/~93web)，提供研究團隊一個在網路上固定的家(hoempage)來凝聚團隊向心力，除了可以繳交資料還可以互相討論留言。
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狀況類型 |
遭遇困難情形 |
解決的方法 |
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時間問題 |
武術隊練習的時間都是晚上大概六點半開始，唐正倫教練又住在南投，每次呈文老師與採訪組都要確認過很多次才可以約到時間，而且採訪組的學生在晚上出門都必須家長接送，所以採訪時間很難敲定。 |
提前確認採訪對象時間(前一個禮拜)並與採訪組員的導師與家長充份溝通，建立良好的溝通方式。 |
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全組團隊來自於不同的班級，在學校的作息各班也不一樣，所以我們大部份利用午休時間進行研究工作，偶爾會有因為班級因素而沒有來，再來因為午休關係所以還會有人偷打瞌睡。 |
1.跟級任導師充分溝通，建立機制。
2.隨時準備『蠻牛』或咖啡提神。 |
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能力問題 |
雖然組員是電腦社成員居多，但五年級還只是剛開始接觸電腦所以必須從頭訓練相關知識與技能，六年級雖程度稍好但參加過的也只有兩位，因此花費訓練時間遠大於實際過程時間。 |
利用時間加強電腦相關知識與技能，並進行個別輔導，各組與全組時常開會進行檢討與腦力激盪。 |
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除學生的訓練外，三位指導老師除玉樹老師去年參賽過，另兩位老師也是第一次參加，因此在對網博的了解方面需要加強。 |
多多去全國網博觀看一些訊息並與其他參賽隊伍進行經驗分享。 |
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網博的最後呈現就是網頁的製作，雖然大會說可以找人製作，但說實在話：『真的找不到人願意幫忙。』因此就必須由全組來負擔，在網頁製作過程中我們必須從頭學習。 |
1.購買好的工具用書認真學習網頁製作技巧。
2.多花時間觀摩別人作品擷取好的技巧。 |
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設備與
支援問題 |
研究所需要的設備都是學校現有的設備，像數位相機，錄音筆等，但我們有時需要錄影機拍攝影像，學校唯一的一台壞了，幸好有金進老師的提供幫助。有時需要用到掃描器也是借來的。 |
幸好常有大家的幫助，學校家長會也會提供協助。 |
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這一次我們要參加國際網博讓世界看到和東武術隊的英姿，但翻譯的問題困惱著我們。 |
邱校長幫我們找郭蔚真老師幫忙，郭老師也很樂意的幫我們。 |
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其他問題 |
武術對我們而言是一項困難的運動，對懂得人來說是一項專業的訓練，一開始我們也是一知半解，後來覺得真的跟他們一樣不下功夫是不行的，可是相關的資料卻不多，曾經令我們沮喪。 |
1.觀摩網站與到圖書館找相關資料。
2.請教武術隊的教練、學員替我們解答。 |
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又冷又暗的採訪夜 |
採訪縣長最難忘 |
ㄚ桂睡著了 |
腦力激盪 |
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圖書館找資料 |
開會可以吃大餐喔 |
到街頭發問卷 |
晚上拍攝練習 |
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一路追蹤報導 |
拍攝錄影 |
邊玩邊學習 |
大功告成 |
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『水到渠成』與『感恩惜福』最能表達我們全體團隊此刻的心情，回首從九月中旬開始進行專題研究，感恩和東武術隊的唐正倫教練、蕭文雄
執行長、所有學員、家長們被我們一路騷擾還熱心贊助與幫忙，翁金珠縣長、邱順慶校長、社區人士接受我們採訪調查與對我們的關心，還有吳伃仁老師音樂的贊助、郭蔚真老師幫我們做英文翻譯，我們珍惜這份緣分，期盼這份研究報告的完成可以讓我們大家的付出得到慰藉與喜悅。
『栽種的過程是辛苦的，但所結下的果實是甜美的』，我們都能體會應該為未來作準備，儲備能力匯成能量，無論是個體或團隊最終都會結合成一股力量，一股帶領我們走向成功與獲得喜樂並向上推升的力量，讓個體成熟、團體和樂互助，進而影響群體，打破界線，創造『愛』與『信任』的環境，專題研究期間適逢『南亞大海嘯』我們未親歷其境，但我們要祝福在地球村所有的一切平安幸福。
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彰化縣和東國民小學『臥虎藏龍之和東英雄傳』聯絡
E-mail：tree@chc.edu.tw
國立故宮博物院
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2005年第六屆「台灣學校網界博覽會」專題研究計劃簡報 |
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