身為指導老師最頭疼的就是：如何讓六位小朋友一起完成一個專題研究？因此絕對需要家長大力支持和督促，否則我這位有三個小孩的爹如何撥出時間參與研究計畫呢？

    在我們的整個研究過程中，我看到小朋友專心的討論、細心規劃、認真的訪問、虛心的求教，我真為他們感嘆，人世間最美的竟是學生認真的神情，另外對於家長的配合，我也感到窩心，近到訪問里長、遠到彰化台灣民俗村都有家長帶著小朋友參訪的足跡。

    當接到昌義老師邀請擔任網頁製作的指導老師時，雖然當下爽快的一口就答應了，但是心中卻直接閃過一個念頭－如何讓一群孩子們同心協力完成網頁的製作？如何整合大家的想法製作出令每個人都滿意的網頁？……

    以往都是擔任中年級的電腦教師，較沒有帶高年級學生的經驗，加上這次需要完成一個可以參賽的完整作品，而不是課堂上的練習作品，需要更嚴密、謹慎規劃網頁架構及內容呈現與美工設計等方面的整合，許多的因素讓我覺得自己似乎答應的太快了！但是，當我第一次從電子郵件中收到小朋友製作完成的照片檔案與研究內容時，心中的諸多疑慮幾乎跑到九霄雲外了……他們實在太讚了！

    原本，抱著最慘的打算－可能從頭到尾都要靠自己完成了…。沒想到他們的能力與熱情讓我重新燃起了希望。在整個製作過程中，除了誤以為台北市網界在十二月中時需要提早收作品而動手幫忙趕工外，在最後的完成作品中，相信大家一定可以發現，網頁中不僅充滿了孩子們的童趣與對新北投火車站的感情，也呈現了孩子們投入的認真態度與能力的增長……。

    這一段日子以來，心中不時充滿著驚喜與感謝，感謝在這次研究過程中參與的孩子們、老師們，當然還有重要的幕後推手－美麗的媽媽們及協助研究的社區、地方人士等，驚喜於孩子們表現出來的作品與成長。很慶幸自己當初衝動的接下網頁製作的指導老師一職，讓我有機會經歷這樣一場盛會，與大家一起走過這一段收穫豐富的日子！

    看到孩子和家長認真努力討論研究主題時，心中對於這份研究充滿感動與期待，因為從這研究中讓我深切感受孩子們對一份研究的執著與熱情，以及家長們無悔的付出。孩子們從主題的確立、規劃研究方向、訪談、心得札記的整理……到最後網頁的呈現，都讓我由衷佩服他們的毅力和耐心。不論比賽結果如何，這都將使我們的生命更豐滿而充實，也恭喜這群孩子能完成研究，老師以你們為榮！