93.11.27(六)訪問東華里文史志工組鄭貴澎老師

簡介完畢，蔡里長特別安排文史工作組的鄭貴澎老師為我們講解軍艦岩的生態環境，及回答與軍艦岩相關的問題，他說：「每次到軍艦岩看到軍艦般的露頭，想到我居然可以摸到二千多萬年前的岩石，就感動得要趴下去擁抱它。」由此可知鄭老師對生態的愛護及投入令人敬佩。

1、問：

您接觸軍艦岩有多少年？軍艦岩曾經有過土石流或巨大的改變嗎？現在的軍艦岩和以前有什麼改變？

答：

我接觸軍艦岩至今約有二十多年了，像軍艦的那塊大石頭是地層上很大的一塊「露頭」，不必向下探勘，就能看到它原始的容貌，有多麼好！每個對地質有興趣的人都會喜愛它。
在介紹軍艦岩之前，要先認識台灣島在一億五千萬年前原本是在海底，這大約200m深的大陸棚不斷接受大陸河流夾帶來的泥沙、石塊、土壤在海中層層堆積，再經過幾次的板塊造山運動，擠壓隆起，約在五百萬年前形成，所以台灣的地質基本上是屬於沉積岩。而且軍艦岩在地質年代上是屬於3500萬年前的木山層，地質較硬，比較不會受到風吹雨打的影響，從我開始接觸軍艦岩到現在20多年來，它並沒有土石流和重大的改變。

2、問：

您對軍艦岩最有興趣的是那一處景點？您聽過有關軍艦岩的傳說故事嗎？最感人的是那一個？為什麼？

答：

我 個人對陽明大學籃球場附近生長的植物比較有興趣，可以做一個觀察了解，那附近有三種原本生長在台灣中部中海拔（1500m—2500m）的北降植物：嶺南蕘花、馬醉木、南燭，竟然可以想盡辦法在只有將近200公尺高的軍艦岩上生長繁殖，它們能藉著風力或是鳥類或其他力量遷移來擴大地盤，植物的力量真是不可思議。
不過，到目前為止我並沒有聽過有關軍艦岩的傳說故事。

3、問：

對於軍艦岩和唭哩岸的生態及環境問題，如何讓大家正視並了解？您是如何規劃的？

答：

講到軍艦岩和唭哩岸的生態和環境問題，應該也注意到周邊的環境生態，使溪流不再是水溝，我覺得要注重建置家庭污水處理池，在池上可栽種適合的水生植物，不但美化了環境，也處理了污水及環境問題，像我們目前正著手進行附近的八仙圳的整治。

4、問：

您認為應如何規劃軍艦岩上的休憩設施？(例：廁所、像芝山岩做相似的步道保護地質)

答：

規劃休閒設施我的意見是設施越簡單越好，不要對大自然做太多的干預，也不要給大自然壓力，流動廁所比固定廁所適宜草的生長；爬山時，吃的也要簡單，因為吃喝拉撒是一連串的事，吃喝愈簡單，拉撒也簡單。盡量不做人為的建設，有步道就走步道或既有的草徑，讓草有生息的機會。

5、問：

你覺得軍艦岩適合做為各種運動團體的活動場所嗎？(如攀岩、越野摩托車、舞蹈、氣功…)

答：

如 如果能了解由岩石變成土壤的【成土作用】，大約須歷經一萬年才能生成25-30mm厚的土壤，尤其軍艦岩是屬於砂粒的土壤，地質得來不易，並不適合越野摩托車騎乘，對土壤傷害很大。應由政府另外建置越野車練習場所，讓年輕人發洩精力。至於舞蹈必須迴旋、轉身，腳底的摩擦產生的剪力對草的傷害也很大，並不鼓勵；氣功則比較無妨。

6、問：

有些團體或民眾私自在軍艦岩上開闢一塊休閒的空地，這樣恐怕會變成【圓山第二】，到處人們佔地為王，您認為應如何防止？還有機車行駛在步道的問題也應如何防止呢？

答：

目 前軍艦岩屬於市政府建設局的管轄範圍，它是個開放空間，民眾若有佔地為王的情形，沒有人告發，多無法源依據可以管理。只能對民眾多宣導愛護環境、重視環境，只能靠教育無法靠法律制止，或者期待市議會修法重視這個問題。
至於機車騎乘在步道上也只能靠宣導改善，靠修法制止，遏止網站上鼓勵大眾去軍艦岩上騎車。

7、問：

想要建設一個有特色、有文化氣息的環境，您認為社區、學校和民眾應該要如何來配合？

答：

這個問題很好，學校在教育立場上是一個主動積極的角色，在學校建立的保育概念，可以牢固到成年，而且保育工作是長時間的工作，必須先在學校裡育苗。學校再結合社區的力量，辦相關活動或說明會，教育民眾，里民再將觀念影響家人，落實到生活，一步一腳印去做，說不定將來這批孩子長大有人當上環保署長，將會推動更環保的政策來愛護這片大地呢！

8、問：

你認為我們這一代可以為軍艦岩做些什麼？

答：

軍艦岩可以說是一個最佳的地質教室，應該多利用時間帶著孩子確實的「腳到」，到了那裡腳步放輕，音調放低，用心去想像，我們踩在3000萬年前的古老岩層上，看著地圖，體會各種植物千里迢迢來到這裡長大茁壯的情景，我們是何其的幸福，不花多少力氣，就能享受這一切。讓我們這一代來推廣這個概念吧！