• 我們參加的網界博覽會類別是：地方人物領袖

• 『我們的地方社區』說明：

　　我們所在的地區是「金門」，「金門」隸屬於福建省﹐位於中國大陸福建省東南九龍江出口之廈門灣內﹐西距廈門外港約10公里﹐東距台灣約277公里﹐其緯度約與台中地區相當。包括金門本島､烈嶼（小金門）､大膽､二膽等十二個大小島嶼﹐總面積約150平方公里。

　　本區地質主要以花崗片麻岩構成；四面環海，屬小型島嶼的生態體系，因經長期開發，大型野生動物資源較少，惟金門位於大陸邊緣，且是侯鳥遷徙的中繼站，故鳥種最為多樣，園區內較特殊之野生動物除有瀕臨絕種之保育類哺乳動物－水獺外，古老的活化石"鱟"及"文昌魚"，亦屬較珍貴，每年秋冬大批侯鳥到此渡冬，亦形成特殊的景觀。因地緣關係，本區植物種類與中國大陸關係較為密切，而與台灣在植群組成差異仍大。回頁首

• 專題研究計畫概要：

　　金門古名為浯洲，因係四周濱海，故又名為浯洲嶼。

　　浯洲嶼瀕臨中國大陸，與大小嶝，廈門市僅有三、四千公尺之距，浯洲嶼雅石種類繁多，以生產花崗岩及黑心石二項為主，質精密，色樸拙，而其紋樣石，圖案結構完整，紋路細膩明朗，且圖案渾然天成為半立體形狀，諸如人物，飛禽走獸，奇花異草木及山水景觀等之紋樣構圖，為其他雅石產國望塵莫及。

 　　一位熱愛藝術的金門雅石盆栽雕藝術家-董朝來老師，憑藉著自己對雅石、盆栽的熱愛，上山下海、頂著風、冒著雨、三、四十年如一日，撿拾、創作出一件件栩栩如生的作品，把原本毫無意義價值的頑石，刻劃、點染出他的生命與價值。

　　一塊看來不起眼的石頭，在董爺爺的點化、創作之下，竟然可以「變」成瀑布、飛泉、菩薩、飛鷹、人物、孫悟空、蛟龍戲水、西洋女郎等，實在令人嘖嘖稱奇。在這注重聲光影像享受的電子時代，能具有這種雅興的人並不多，而董朝來老師累積三、四十年的經驗，可以說是這項藝術的箇中翹楚。我們希望透過這次網頁製作的機會，能把這項涵心養性知藝術介紹給大家。希望有有心人士能一起投入玩石賞石的行列，進而提升金門雅石藝術水準，蜚聲國際。 回頁首

• 我們的網際網路環境：

　　在學校裡，採用以光纖為主幹架構連接校內電腦中心，再由T1專線連接台灣學術網。在家裡則採用ADSL寬頻，查詢資料和上傳。

• 我們所遭遇和克服的難題：

 

• 尋找研究主題很難：

　　我們是第一次參加網界博覽會，當老師告訴我們要組隊參加，我們是既期待又怕受傷害，趕在大會報名截止當天加入，報名之後才驚覺平日習以為常的生長環境，要從中去找出研究的主題，還真難找到值得推薦又極少在網頁中流傳的人、事、物。

　　我們上網看了很多歷屆網界博覽會的作品，也和老師、同學討論了很多次，前後大約花了三個禮拜時間去構思、和尋找主題。回頁首

• 資料整合：

　　隊員分頭去蒐集文獻及網路資料，並上縣圖書館翻閱有關鄉土、觀光、及地區特殊文化又能和日常生活相連結的題材。於是在密集(天天)的聚會研討下，終於鎖定目標─就是在網路上資料少見，而且較少人製作的地方領袖報導，而又多才多藝的董朝來老師。

• 研究過程：

　　因現有資料非常有限，所以我們展開和董朝來份老師密切聯繫，所幸董爺爺很樂意全力支援、配合我們的研究；董爺爺隨時主動通知我們，他的生活行程，給予我們隨行採訪、拍照；學習及蒐集更多資訊的機會，而接受我們訪問的家人、學生、親朋好友，大家雖然都很忙，但他們都很樂意接受我們的訪問；甚至主動提供我們有關董爺爺不為人知的更多才藝，及那謙遜、用心、對作品力求完美的人生歷程。我們由衷感謝他們！

• 專訪過程：

　　因為是第一次做專題，起初不知從何著手，如何應對，常常覺得不知所措，或出現冷場、尷尬的場面。經由指導老師的提醒，加上事前演練；臨場受訪者的體諒、配合中，使我們成長不少！從經驗中漸漸學會除了再次加強充分準備，更要有處變不驚、隨機應變的能耐。這也是很難得的歷練！

• 網頁製作：

　　雖然這學期我們的電腦課已教過網頁製作，但都是在老師亦步亦趨的指導下完成的；而且非研究專題、非學術性的。但『全國中小學網界博覽會比賽』是極正式、又極重大的一項使命，曾令我們猶疑卻步；但已經報名，無論如何一定要把網頁作出，所以我們只能與指導老師相依為命，共體時艱，盡力去查詢相關資料和請教會網頁製作的前輩們。最後所幸有黃宗偉老師及縣政府資訊室何銘輝先生加入、使我們隊這網頁製作充滿了信心與希望。回頁首

• 克服課業與活動的壓力：

         我們要克服課業與活動的壓力，必須一邊做網頁，一邊兼顧學業，而且又是高年段的學生，學校很多活動都需要我們支援和配合，例如參加縣運動會、全縣性的語文競賽、童軍露營、網路作文、查資料、繪圖比賽、接力賽、民俗才藝表演等校外活動，這些代表學校參加全縣比賽，我們還得另外安排時間加強練習、並且要配合學校時間作息，所以，我們可用的時間只剩下午間休息時間，有時候參加 語文競賽的同學慧雯、之言還用這段時間練習，所以常常剩下兩、三人在電腦教 室整理資料，所以我們的進度非常慢，甚至有想放棄的念頭，好在，有老師經常的鼓勵與勉勵，我們才能持續不斷的工作下來。回頁首

• 發揮努力不懈、再接再厲的精神：

         為了把網頁製作好，充分的報導董爺爺，我們在訪問上下下了很多的功夫，計畫中及約定的訪談達六次之多，並且請董爺爺親自帶我們到海邊檢石頭、到董爺爺栽種的植物園、參觀董爺爺栽培、整理的盆栽園，為了製作說我畫我這一頁，我們還訪問已嫁出去的大女兒、二女兒及電話訪談遠在台北的大兒子及孫子，每次訪問都需要花上半天的時間，回來還得馬上整理資料、看照片、選照片、如果沒有老師的幫忙與鼓勵，我們大概沒辦法完成這個網頁。

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