◆地方社區說明：

        淡水河畔的三重市，是我們從小生長的家園。因為離台北近，交通便利，因此許多中南部北上的移民都紛紛在此落腳。這裡的風土民情仍保有許多來此開墾移民的莊稼個性，民間信仰方面則是大小寺廟林立，這是

三重的一大特色。這些大小寺廟是大家聯繫彼此情感、傳承文化、精神寄託的重要場所，解讀三重，寺廟是個重要的起點。在三重這片不算寬廣的地方，有著我們的童年。「三和夜市」裡的各色小吃，「疏洪公園」裡的無際草原，淡水河畔的徐徐晚風，以及剛剛修護完成，再現歷史風華的「先嗇宮」…，這裡到處充滿了我們所熟悉的一切，我們將在這片土地上成長、茁壯，因為這裡是我們的家園！

        三重市唯一的一座三級古蹟－－「先嗇宮」，是台灣先民重要的精神資產，最為人所津津樂道的就是當年重建廟宇時，台灣師和唐山師對作拚場的先例，各有各的巧妙，也各有各自吸引人的地方與特色。三重最負盛名的是「三重大拜拜」，因為以前居民大

部分都是務農，當然希望能年年豐收，所以先嗇宮就是奉祀能保佑豐收的神農大帝。過去每到了神農大帝誕辰時，大家就會大辦流水席，為早年的農業社會生活增添了幾許樂趣。先嗇宮又名「五穀先帝廟」，迄今已有二百五十年的歷史了，經過多年的日晒雨淋，難免也有斑剥損壞情形。但是經過最近的修護工程，已重新安座啟用，護佑更多蒼天子民。而今，先嗇宮已不僅止是一間廟宇，在這歷史交替的時代，即將風華再現，展現另一番新氣象，我們等著您一起來挖掘位處三重的這一座文化寶庫喔！

        先嗇宮是歷史文化的寶庫，許多人似乎都沒有好好的去瞭解它。因此，巧逢其修護工程及重新啟用，我們便藉著這次的網界博覽會來介紹它，相信這是件非常有意義的事呢！

        我們組成了「神農子弟兵」這個研究團隊，從戀戀三重埔中的三重埔風情畫開始探討廟宇所在地的三重市，回顧介紹三重市的歷史地理與市政現況。然後從「三重大拜拜」及地方的法會慶典，帶入三重埔與先嗇宮的關係。接著從先嗇宮話說從頭的介紹讓我們瞭解其沿

革，講述主祀神農大帝的故事與貢獻。當然，本次的重修過程可是一大重點，風華再現中有詳細記錄。我們也透過發現先嗇宮之美的架構，詳細介紹了先嗇宮的種種迷人所在。而對於曹容大師、書法、交趾陶、古蹟整修等可以深入探究的主題，我們有專題報導來講述，其中還專訪了十餘個重要人物呢！最後我們希望透過鄉土教學活動，吸引更多人來關心它、瞭解它，讓先嗇宮真正成為地方文化藝術及信仰中心。

本次研究過程分述如下：

• 採訪記錄和先嗇宮有關係的人物。

• 從各種管道搜集相關資料。

• 整理及研究資料。

• 寫出研究結論、建議及心得。

• 製作網頁呈現結果。

• 具體行動：成立小小解說員、計畫成立先嗇宮鄉土教學教室。

• 透過網路，讓先嗇宮在三重與世界接軌。

• 學校的網路環境：利用學校區域網路上網，電腦教室共有四十台電腦，各處室及圖書室均有一至三台電腦，每間教室也都有一台電腦，每台都可以上網，方便我們在學校討論及查詢、列印資料。

• 老師家的網路環境：黃老師夫婦倆的家中是連接ADSL，共有兩台電腦。我們的網頁測試、照片和資料分享等工作都是透過這裡進行的。

• 神農子弟兵家中的網路環境：每個隊員家中都有電腦，全部都是連接Adsl，放學之後我們都是利用E-mail和網路硬碟來傳遞資料和訊息。

• 照片及資料取得不易：透過多方管道取得，親自前往搜集第一手資料。

• 資料的篩選困難：理出頭緒不易，大綱經十餘次增刪才定案。

• 課業與網頁製作的衝突：網頁製作耗時，幸好家長都予以高度支持。

• 訪談協調不易：必須安排雙方都能接受的時間，經多方聯繫終獲解決。

• 交通問題：前往圖書館及採訪常利用各種交通工具。

• 資源有限：以最節省的經費獲最大效益。

• 專業知業的陌生：多讀、多問、不怕犯錯。

• 沉重的壓力：因自我要求甚高，使命感強，藉彼此加油以提振士氣。

• 時間不足：時間有限，耗用個人時間甚多，只好找更多同學來協助囉！

• 對古蹟及傳統建築不再陌生。

• 資訊能力大幅度提升。

• 寫作能力增強。

• 學到了做學問及研究的方法。

• 知道做人處事的道理。

• 有付出才有收穫。

• 這是最甜美的回憶。