牌樓

1.此處牌樓與中正南路3段旁之牌樓略有不同，此處增設有石獅和石鼓；此處牌樓作用有內外之分。

2.對於信仰不同的學生，教師應說明請以純欣賞、尊敬的態度來認識彼此文化中的差異，進而相互彼此尊重 。

3.牌樓下石獅腳踩彩球，但彩球已遭破壞，實在可惜。

4.盼透過網頁的介紹，引導學生對寺廟建築、雕刻、繪畫、古蹟文物的了解與認識，進而引起學生對文物的重視與關懷。

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