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珮  如  老  師k

 

  • 珮如老師的心路歷程

參加這次網界博覽會專題研究網頁製作,最大的收穫就是吸取寶貴的經驗,增進專業知識,包括指導專題研究的技巧、專題計畫的安排規劃、資訊科技能力的提昇、待人接物溝通能力、應變抗壓能力…等,都因為此次的參與活動的經驗,而有更精進的體認,這次的參賽可說是我個人學習路上的一個重要里程碑。

以前從未接觸過網界博覽會,更別提參賽了。剛開始十分猶豫不決,但是思及可以帶領學生對我們的地區進行專題研究,讓學生認識我們的社區,了解我們的社區,進而愛護我們的社區,透過參賽過程又可培養學生專題研究、學習日誌紀錄、訪問和電腦應用等方面的能力,於是抱著姑且一試的心,主動邀約家長們擔任義工協助專題研究事宜,在獲得家長的允諾之後,開始展開一連串的研究工作。

首先我們先召開工作會報,讓大家都清楚此次參賽大家所扮演的角色,也討論出專題研究主題,最後再經過種種考量之後,我們決定以「驚艷高都」來進行專題研究。從報名參加開始,我們親師生便進入了夜以繼日的奮鬥狀態,小三的孩子畢竟太小了,有許多的能力仍在養成階段,對於專題研究的方法和技巧都是那麼陌生,訪問、實察、蒐集資料、寫學習日誌札記、寫研討心得紀錄…等,各方面的經驗都欠缺,加上時間緊迫,要在這麼短的一、兩個月完成如此「繁瑣又龐大」的專題研究工作,又要兼顧學校的課業,除了每星期三中午和晚上的共同工作會報研討,還得撥空去實察、訪問、參加活動…等,看學生和家長們努力地為了完成進度中的工作而熬夜加班,為了參與每週的工作會報而付出,心中除了感動還是感動,再則就是無限的感謝。

陪著孩子們一路走來,看到了孩子們的成長,從一開始的懵懵懂懂,到現在的熟捻有自信;從剛開始的畏縮,到今日的侃侃而談;孩子們從不會到會,從不敢到落落大方,從他們身上,我看到了希望和勇氣。除了孩子,老師和家長也都因此次的專題研究而增長了經驗,增進了知識見聞,大家互相扶持,彼此鼓勵,團結一條心共患難的整個過程,都讓我印象深刻不忘記,真的很感動ㄋㄟ!

這整個專題研究能順利完成,是集合許多家長包括盈儒爹地媽咪、雯婷媽咪、宇柔媽咪、信緯爹地媽咪、佳峰媽咪、映呈媽咪、孟璇媽咪,高都的義工---王正平先生、劉德山先生,高都的研究員---高介志先生,高都的解說員---王春智先生,高都的資深行政職工---洪欽勳先生,翠屏國中小的主任老師,包括王樹欣主任、吳明根主任、沈廣成主任、陳英傑老師、林鴻義老師、高琇玟老師、石佳美老師、蘇淑麗老師、蔡宗榮老師、林靜芳老師、許方禎老師、陳曉屏老師、劉淑玲老師,及許多的受訪者包括社區居民及高都遊客,熱心接受訪問提供資源贊助的結果,此外更要感謝高都提供網頁連結,還有張榮晉先生和高介志先生不吝慨允提供自己的攝影作品,供我們此次專題研究網頁使用,有這麼多人士的鼎力協助,讓我們獲益良多,也更順利完成研究工作。

 

從完全不知道該從何處著手,一直到確立研究主題和方向,陸續規劃研究進程,展開一連串實察、訪問工作,定期召開工作會報針對相關議題進行研討,撰寫工作日誌學習札記及心得紀錄,研擬設計網頁安排呈現方式…等等,一連串的辛苦研究工作歷程,都是當初在決定做這個專題時,尚未思及預知的。整個研究的過程中或許是有那麼些辛苦,但是每當我想起大家在討論十的熱切模樣,在實察訪問時的認真表現,再看到孩子們學習札記紀錄的豐富,孩子在研究之後的成長和對高都的新體認,讓我覺得進行這個專題研究十分值得的!

 

最後,我只想說:可以和這麼優秀的團隊共事,一起進行「驚艷高都」的專題研究,是我最感驕傲和得意的事。在這段期間,大起一起同心努力付出,培養了同甘共苦的默契,拉進了彼此的情誼,建立更深厚的友誼,這段美麗的回憶將會留在我心深處,永遠鮮明難忘記。親愛的寶貝和各位偉大的爹地媽咪們,珮如老師真的好愛您們,謝謝大家能堅持到最後一分鐘。真的感恩您!



 

 

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