類別地方說明計劃概要網際網路克服難題心得箴言

參加的類別:地方企業組織

地方社區說明:

     我們居住的地方和美鎮,有我們引以為傲的國家二級古蹟 - 道東書院,是和美鎮重要的文化資產;「和美織仔」是我們另一項輝煌的地方經濟資產,這個龐大的企業組織在全盛時期包含了兩千多家的紡織廠,因此和美地區有了「紡織王國」的稱號!
傳統手工紡織
和美織仔 - 傳統手工紡織
道東書院
道東書院

  隨著時代的變遷,「和美織仔 」 面臨沒落與轉型的嚴厲挑戰,雖然今天紡織廠的家數只剩當年的十分之一左右,在研究中,我們也看到了創新和研發的重要性,相信「和美織仔 」在產業和文化的結合上,定能走出另一番新的面貌和人文氣息 !



專題研究計劃概要

  • 「和美織仔」是我們和美鎮的光榮,在台灣經濟奇蹟的發展中有過重要的地位。常常從長輩們口中聽到「和美織仔」繁榮的光彩,也聽到沒落的感嘆。我們希望經由這次專題研究的機會,研究這個和我們家鄉關係密切的產業,激發我們的創造力,透過網路的傳播,讓更多人認識和美紡織,再度激盪出「和美織仔」的生命力。

  • 我們的研究方法包括了資料的蒐集、訪談、實地參觀紡織廠、參與紡織博覽會與問卷調查,今年比較特別的是,我們建立了一個互動網站,即時分享找到的資料,進行線上討論;此外,我們還自己研究設計,做出與紡織相關的工藝作品,上網接受校內同學的票選喔!

實地去了解和美織仔
實地去了解和美織仔

訪問鎮長
訪問鎮長


我們的網際網路環境

研究互動網站 - 佳風網
研究互動網站 - 佳風網

  • 建置互動網站︰ 我們建置一個「和美織仔」的專屬互動網站-佳風網,將研究的資料、照片做立即性的分享,還有留言、討論等互動的功能。

  • 學校的網路環境︰我們學校的電腦教室二間,共有81台電腦可以提供同學們使用。全校電腦都己連線,方便我們在學校討論、資料查詢和列印文件。

  • 隊員家中的網路環境︰每個隊員家中都有電腦,連接Adsl上網,放學後的時間我們就用電子郵件、網路硬碟和我們的互動網站來繼續研究的工作。

利用學校的電腦教室做研究
利用學校的電腦教室做研究


我們所遭遇和克服的難題

  1. 古老的照片、資料收集很困難︰早期和美織仔的歷史資料和照片很難找。幸運的是,研究期間,和美鎮公所舉辦織傘文化節的展覽,讓我們獲得許多寶貴的資料。


  2. 製作網頁的困難︰因為我們的經驗和技巧還不夠好,製作網頁和動畫比較有困難,這一部份有資訊專長的李老師和陳老師指導和幫忙,就沒有問題了。


  3. 研究時間不易安排︰我們利用每天早自修時間做研究,參觀、訪問的時間也必須先做好協調和規劃,以免和同學們學習才藝的時間衝突。許多時候我們都充分利用電腦科技的便利,用電子郵件、互動網站,網路硬碟溝通分享或交換資料。


  4. 使用電腦的問題很多:電腦怪怪的...有時很容易當機,網路的速度又是超級慢的,做好的資料不能上傳,資料不見了又得重打,這些問題令人很困擾。我們就利用時間趕緊努力!還要記取教訓,做好的成果多存幾份,以策安全。

織傘文化節展覽提供許多寶貴的資料
織傘文化節的展覽,提供了許多寶貴的資料

利用每天早自習的時間討論
利用每天早自習的時間討論

電腦雖然方便,可是問題也很多
信智覺得電腦雖然方便,可是問題也很多


心得箴言
讓我更愛自己的家鄉
研究和美織仔,讓我更愛自己的家鄉

 經過幾個月的努力研究,我對「和美織仔」輝煌的過去有了進一步的了解,現在,只要跟紡織有關的東西,我都會停、看、聽。

 在研究中,我們看到了創新和研發的重要性,縣長也說希望「和美織仔」能和文化結合,走出新的風貌。我覺得我參加這次的研究很有意義,不但讓我學到很多,也讓我更愛自己的家鄉。(暐修)


 《下接 - 計劃要素...》
織夢者