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在參與這活動前,對於『研究』二字,我們毫無概念!知識的獲得一向都是師長的傳授指導,而我們則是照單全收。現在我們發現,原來透過自己的努力得來的知識是那麼的令人感動,學習的過程是如此的多采多姿!。

 

擬定專題研究架構

老師說如果專題架構沒有擬訂出來的話,我們就沒有目標,沒有方向感。

快!大家腦力激盪。

我們研究的架構終於完成了。

雖然過程中的困難重重,但是相對的收穫也是十分豐富。

許多在教科書中所沒有的,透過這次的研究活動,我們也學到了。

感謝老師,讓我們有此機會,強迫我們自己成長,發掘我們自己的潛能。

電腦的操作與相關軟體的應用,也因為這次的專題研究而精進不少。

我們所搜集而來的資料與活動過程的記錄製成網頁型態來呈現

我們犧牲假日休息時間,進行例行的工作研討。

團隊間彼此的互相切磋、學習,讓我們更加團結。

小組的成員都能互相支援幫忙 ,一有問題就提出來討論。

專心的寫工作日誌,不要忘了自己還要掃描喔。

團隊氣氛融洽有說有笑

老師也來插花一下吧!

有問題我們就問老師

店小二成員正在討論接下來應該如何進行

團結力量大

看!我們的網頁內容越來越多

就快完成了

我也要趕快的來加強我的工作日誌

把校長的畫,畫的美一點。

雖然寫工作日至有點辛苦!老師說要有始有終,才是符合網博的精神,參加網博就應該如此。


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