1.我們參加的網界博覽會類別是：地方特產與特色
2."我們的地方社區"說明：
零落的廟宇比鄰著參差的古宅，疏疏落落地夾雜在新式建築中。這些新舊交替的歷史痕跡，儼然形成了士林觀光夜市的獨特景觀。再加上四通八達的交通、附近林立的校區，更是匯集了大批的人潮，帶動了當地的商機，促使士林觀光夜市一躍而成士林地區頗負盛名的地方特色之一。
然而繁華景象的背後，卻也隱藏了許多不為人知的問題。大批的觀光人潮雖然成為士林地區的重要經濟來源之一，但是也為士林帶來了噪音、垃圾和擁擠的交通，嚴重地污染了士林的居住環境，也降低了居民的生活品質。
如此重要的經濟地位，和士林居民的生活密切關聯，使得士林觀光夜市有著極高的探討價值。有鑑於此，身為士林一分子的我們，更應該深入探討士林觀光夜市對士林地區的影響。
3.專題研究計劃概要：
o「士林夜市」有何條件得以發展的如此迅速？
o「士林夜市」的特色為何？又何種族群會常去逛「士林夜市」？
o「士林夜市」的經濟價值為何？消費型態呢？
o「士林夜市」帶給人們的功用為何？
o「士林夜市」所帶來的垃圾問題該如何處理？
　 以上的問題，在過去也許有人就「夜市」來探討過，或在對士林區沿革作探索時，有就議題做狹隘的研究；但卻沒有人針對此議題做深入且廣泛性的探索。所以，列出以上幾點方向，皆有待此工作團隊來挖掘出答案。
　 另外，指導老師們在決定以「士林夜市」為主題做深入及廣泛性的探討時，亦配合了鄉土教學和網際網路學習，帶領學生對士林區--自己的家鄉做專題研究，且在學生參與了整個專題研究過程之後，透過電腦教學與網頁設計技巧，增加學生的學習經驗。而這樣的專題研究除了能儲存在本校網站供作教學資源外，亦藉由參加比賽，增加與他校師生切磋觀摩的機會。
4.我們的網際網路環境：
　 全校目前採用ADSL上網,採用虛擬IP方式；共有兩部NT Server,一部NT Workstation；其中NT　Workstation跑防火牆；兩部NT server分別做mail server ，另mail server中另外加跑proxy，FTP　server中加跑WWW及DNS。
5.我們克服的難題：
（1）在九月初時，我們先決定專題名稱是有關於「士林老街」，但有藉於此議題過於廣泛，無法做深入且延伸性的研究。另外，亦覺之前針對夜市所做的探究都太過淺顯，所以我們終於在九月末時，選擇了名稱為「士林夜市」，且開始做各項工作的分配及規劃。
（2）首先，在蒐集資料時，不管是經由網路搜尋，或是各項書面等多媒體資料都甚少。所以，有很多研究方向都必須是親自探訪及考察。
（3）在訪調的過程中，有部分遊客、店家或攤販的配合度很高，但部份的不佳態度卻令初次做訪調的學生怯步，或致使問卷無法達到有效的分析。
　　由以上經驗，讓我們深深體會到資料的蒐集、與他人做有效的溝通與協調及配合，皆是成長的學習過程中，必須觸及且習得的。
6.心得箴言：
　有效溝通、驗證問題及開發問題皆是累積學習經驗與知識成長的方式之一。