指導老師 胡淑賢 我們的知識，與教育已經長年脫離我們的環境與土地，我們對周遭的人的歷史、生態的變遷，族群的遷徙，都因冷漠而陌生而疏離。我們成了留在「家鄉」的「異鄉人」。 現在有這幾個青少年學生們願意對自己所腳踏的土地、人、事、物做一番研究與了解；我想，這是「君自故鄉來，應知故鄉事」讀一件美事，一個美麗的起點。
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指導老師 胡淑賢 我們的知識，與教育已經長年脫離我們的環境與土地，我們對周遭的人的歷史、生態的變遷，族群的遷徙，都因冷漠而陌生而疏離。我們成了留在「家鄉」的「異鄉人」。 現在有這幾個青少年學生們願意對自己所腳踏的土地、人、事、物做一番研究與了解；我想，這是「君自故鄉來，應知故鄉事」讀一件美事，一個美麗的起點。
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2003／1／23