1. 作品網址:  集集之旅    備用網址
2. 學校首頁: 國立南投高中
3. 專題研究計劃完成日期:2003 / 2/ 8
4. 學校:國立南投高中
5. 縣市:南投縣南投市
6. 老師:周棟賢
7. 多少學生參予這個專題研討計劃?11同學
8. 他們的年紀是:16~17 歲
9. 專題研究計劃聯絡E-mail信箱:IF540@msn.com
1. 我們參加的網界博覽會類別是:地方觀光資源
2.

我們的地方社區:

集集小鎮是個典雅樸拙,充滿古色古香的氣息 ,有滿載歷史的火車站 .明新書院、秀麗的自然景觀綠色隧道.瀑布等;與眾不同的交通工具"腳踏車"也是這兒的一大特色唷!

3.

專題研究計劃概要:

製作這個專題網頁主要是想把經歷921 仍媚力不減的它"集集"推荐出去,讓更多人不只單單看見集集的外表,而是深一層來認識集集;   內容: 景點介紹.特產花卉.地方歷史.九二一前後。

4. 我們的網際網路環境: 

56k數據機、寬頻ADSL512/64、學術網路T1

5. 我們 克服的難題: 

隊上的每個人都是初次參賽"團體製作",所以在大家不了解團體製作的分工合作下開始了一切作業。

碰上的難題:

資料龐大.難蒐集

網頁格式無法適用2種解析

工具缺乏(數位像機.掃描器.錄音器)

時間上無法配合

如何解決:

細心分工並分兩階段蒐集

請教老師.查閱相關書籍

向親朋好友.學校借

共同討論並規劃

6. 心得言: 

"團結就是力量"  就在這次的製作中深深的體會它的意思。經過大家共同努力付出.辛苦蒐集,而整合出來的網頁參雜著各種難以述說的感覺。

1) 本專題研究計劃是如何結合你們學校的課程指導綱要?

-投體- 正是全員在校的專業學程囉! 每個 對"多媒體"都有著相當的興趣,有的是美工設計、電腦排版、網動製作、影音剪輯等。如今藉由參加本次網界博覽會專題研究計劃將在校所學發揮出來,而在賽中學得團體合作、人與人互動、科技與生活結合的重要,且從中增加自己的經驗。

你們學到到了些什麼技巧?

"團結力量大" 想不到要完成一個網頁需要花這麼多的時間與心血,大家得分工合作、互相幫忙,當然事先的計劃是不可少的囉!

如何事先計劃呢?

1.了解主題    2.分配工作    3.預定行程、進度    4.動工

2) 你們使用了那些資訊科技來完成你們的網界博覽會專題研究計劃?
 
透過電話與電訪人士、組員溝通聯系。
透過掃描器將書面資料掃進電腦數位化。
在學校、地方的圖書館內找尋相關書籍。
拍攝工作情形、相關主題景物,增加網頁真實性與豐富性。
採訪當地人士並記錄下來轉成文字,配合照片呈現。
Photoshop7.0 (版面設計. 影像處理).FrontPage2002(網頁排版).Flash 5.0(動畫製作).Yahoo!即時通(網上通訊)。
 

      現代進步的科技日新月異連現在的小學生也被趕著跑想不接觸都不行,在這情況下科技也帶來了方便、效率、有形化無形無形化有形,說這樣一點都不誇張。在我們的專題研究裡就用到了 電話、數位工具,它成了人跟人之間的橋樑,人跟物之間的媒介,負責傳達訊息、記錄文字.影像。

3) 你們用什麼方法透過線上或個人接觸來扮演你們網界博覽會專題研究計劃“大使”或發言人角色?

當我們參加這個活動後,就下了決心要做好一切,讓自己多認識一些"南投集集"更為大家扮演"大使"的角色,為地方社區與地方行政、商家接觸。

我們以面對面的方式直接在遊賞途中,參訪商家說明來由並訪問老闆,訪問店家在集集開店的過去和現況有什麼差異、店家的特色等.....。

 

4) 你們的專題研究計劃對你們的產生了什麼樣的影響和衝擊?

這次的比賽是我們的第一次,新的嘗試、新的探索、新的挑戰,大家都卯足了勁努力作到最好,要不是 這次的活動或許我們永遠不會對"集集"歷史、文化、過去等等如此在意,在這探索集集的過程中我們用最認真的學習心情去深入的了解這個歷史的小鎮,我們蒐集最完整的資料在綜合所有得到的資料,將他最原味的一面呈現給大家,讓台灣的所有人民、讓世界各地的人都看到集集這古色古香的小鎮, 他的獨一無二、他的美…….我們將完整的呈現給大家,在這次的製作蒐集資料中,我們更深切的體會到集集鎮民的熱心及善良,真的非常感謝他們的熱心幫助,所以我們更該用最認真的心將集集作最完美的介紹,提供學生、遊客、鎮民…….最完整的資料供給大家參考,等著瞧吧!

5) 你們地方上的其他成員如何提供協助或義務參與你們的專題研究計劃?

這次的探索集集之旅的研究過程中特別感謝熱心、善良的集集鎮民,他們提供了我們許許多多的當地資料及珍貴的建議,特別感謝順大腳踏車出租行,以最低的優惠價格出租腳踏出租腳踏出讓我們有交通工具騎遍整個集集鎮,也感謝綠光森林咖啡屋熱情和藹的老闆及老闆娘,集集文物館的秋霞阿姨,還有集集鎮公所的觀光課課長陳啟川先生、觀光課工作人員和集集鎮鎮長李崇慶先生以及所有曾為我們伸出援手的集集鎮民們,他們的愛心及鼓勵讓我們更有動力將網頁作的更好,在這裡致上 十二萬分的謝意,真的非常感謝您,謝謝!

6) 發現、教訓、和驚奇

發現:

我們在探訪〝集集〞這個小鎮時,發現了原來純樸的集集小鎮散發著一股令人懷念的,〝樸實之風〞─「古早味」。在我們這多次的造訪集集鎮,了解它保存了原有古色古香的歷史文化、風俗、當地特色、等等•••讓我們更了解集集這塊土地上,所萌發的知識、文化水準。

教訓:

     由於我們是第一次參加網頁博覽會的比賽,所以在經驗方面上比較不足,在蒐集資料的過程中也遭受了許許多多的挫折。在現在科技發達網路時代的來臨,我們藉由網路來搜索更充足的資料,來幫助我們搜尋資料所遇到的瓶頸,來度過難關,以致順利完成。

驚奇:

     在這一路上,我們受到了許多熱心友愛的人士幫忙。由於他們的協助讓我們更增添了信心。使我們驚訝的是,集集小震雖然經過無情921大地震的摧毀,但這一『震』並未震碎了當地人民的心,反而更加團結,互助合作恢復了當時舊有的面貌,以及更新發展的建設

 

「 投中多媒體隊-專題網頁」貢獻度表格:

參與人員
工作事項
百分比
張偉智、李宗原、陳志衍、陳昌宏、陳彥斌、陳冠豪、陳盈伶、張宛怡、謝佳靜、 鐘佳容、陳嘉雯
一、採訪受訪對象或相關人士
二、拍照
三、紀錄訪談內容
四、編輯書面資料
五、擬定訪問大綱
六、填寫進度報告
七、資料收集
八、網頁製作
九、專題研究資料歸納分析
十、擬定專題名稱與計畫
70%
周棟賢 老師

一、召開小組會議
二、專題網頁指導與檢視
三、電腦技術輔導

15%
家長
一、提供製作方式及蒐集方向
二、提供資料
5%
店商
一、提供資料
5%
Janara
一、網頁教學
5%

- 投中多媒體隊 -

 
 
 
 
  張偉智 李宗原 陳冠豪 陳彥斌 陳昌宏 陳志衍 陳盈伶 謝佳靜 張宛怡 陳嘉雯 鐘佳容