到了卑南文化公園，我們和今天要接受我們訪問的楊淑玲姊姊約好在遊客服務中心，楊姊姊很準時，時間還沒到，他就已經在那裡等我們了，我們趕快進去，以免讓人家等太久。

        今天是我們第一次的採訪，之前都沒有這樣的經驗，所以大家顯得很緊張，也不知道要說些什麼，最後在老師的導引下，我們開始進入狀況，一直問下去，問玩我們之前準備之後，楊姊姊帶我們到還的問題沒開放的遊客服務中心裡面參觀，裡面收藏了許許多多史前人類生活的器具，但大部分都是複製品，最讓我印象深刻的是一個複製的月形石柱和一面挖的牆，那一面牆上面有個個階段的時候，人類生活的情形，還有一個複製的月形石柱，那個月形石柱是目前最大的。
        接著是曾聖元先師幫我們解說台灣的原生植物，在卑南文化公園裡有許多的原生植物，曾先生都幫我們一一的介紹，解說的也很詳細。介紹完了原生植物，她帶我們到考古現場去，他跟我們說：「以前的卑南族人不管是房子、石板棺都面向都蘭山，是因為都蘭山是卑南族人的聖山。」月形石柱也是朝向都蘭山，在考古現場有史前卑南族人蓋房子所留下來的石頭、石板，都是朝都蘭山的，介紹完了考古現場，曾先生在我們到考古現場旁邊的釋迦園裡，我們大家都覺得很奇怪，為什麼要到釋迦園裡？原來就是釋迦園裡有月形石柱的根部，在五、六年前，在那裡還有兩、三根石柱，因為他們不知道那是古蹟，所以都把他砍斷了，好可惜喔！
        今天是我們第一次的採訪，大家都有點陌生，但是有了一次的經驗，大家以後一定會更進步的。

十一月七日訪談心得
        今天是我們第二次去採訪，放學之後，我們留下來，等到了一點半左右，我們從學校出發，前往目的地-台東史前博物館，到了博物館以後，等了一會兒，幫我們安排所有行程的林頌恩姊姊出來，帶我們找今天第一個要為我們解說的黃國恩先生，他主要是要為我們解說什們是博物館，他說：「一個好的博物館要研究∼收藏∼展示∼教育都很強，才算是一個好的博物館。」

        接著，他就帶我們去看展示館，裡面存放了許多史前人生活的器具，有陶罐、石刀……等各式各樣的石器用品，最讓我印象深刻的是卑南文化所出土的一些項鍊、首飾、耳環，那些裝飾品都是台灣玉做的，做的非常的精緻，很難想像那是史前人做的，因為以前的科技不像現在那們進步，所以要做一個那們漂亮的東西應該需要很長的時間。介紹完了史前人的器具，接下來是換一個叫做方志榮的哥哥幫我們介紹原住民文化，令我印象最深刻的就是一塊排彎族人織的布，那塊布上織了很多的花樣，很難相信那是當時的人織的呢！
        介紹完了原住民文化，林頌恩姊姊帶我們去訪問史前博物館的副館長，我們做電梯，做到了三樓，那是一般人不可的地方喔！因為那邊是他們工作的地方。一進到副館長工作的地方，發現他的桌上有一大疊的公文，由此可見，副館長這麼忙，還可以抽空來接受我們的訪問，真是太感謝他了。訪問完了副館長，我們到他們的圖書館參觀，裡面有許多的書，最好玩得是，在他們的圖書館裡，書櫃上有一個可以旋轉的轉盤，向右邊轉，櫃子就會往右邊移動，真是好玩極了。由於今天的天氣不是很好，所以我們原本今天要拍風景，只好改天天氣好的時候在去拍了。
        今天忙了一個下午，大家都很累了，於是老師就在我們去史前博物館的遊樂場大玩一翻，玩著玩著，已經五點半了，我們只好依依不捨的回家了。

十一月十四日心得報告
        今天是我們第三次的的訪談，但今天十分的特別，因為今天要去史前博物館還沒建立之前，文物保藏的地方，裡面保藏了許多原住民的文物。
        今天的活動不列在我們的計畫之中，是林送恩姊姊自己幫我們安排的。因為今天有一位攝影師要去拍攝，所以我們就一起去了。在那間屋子裡面，原本放了很多東西的，但是現在博物館蓋好了，大部分的東西都搬到博物館裡了，裡面的東西都保存的非常好，都用無酸的紙、箱子裝起來，是怕文物受到損害，還有二十四小時空調呢！每一件文物都有貼上一個標籤，是為了以後要找的時候比較便利，另一方面是因為只要看到外盒，就知道那個東西是什麼了。
        參觀玩之後，我們後今天在場的所有人合影留念之後，我們就去史前博物館訪問了。
今天，林姊姊幫我們安排第一個訪問的是蘇夢淮先生，他是專門研究台灣自然史的人員，他跟我們介紹展示是什麼？展示的功能？展示場…..等，讓我更了解了展示是什麼。第二個為我們解說的是黃國恩先生，他也是為我們介紹展示館，但他介紹的太深奧了，所以真是有點「ㄇㄨˇ ㄕㄚˋ ㄕㄚˇ」，最後一位為我解說的是徐雨村先生，他是專門研究台灣南島民族的，他解說的非常詳細，上我們知道最早來台灣的是泰雅族…..等。
        今天的行程排得滿滿的，好累喔！但也學到了許多知識。

十一月二十一日訪談心得
        今天我們的行程是要去卑南文化公園，一點半時，我們就先出發了，因為今天我們要去服務中心抄資料，需要用比較多的時間。
到了卑南文化公園，我們先到月形石柱那邊去拍照，老師也順便跟我們介紹了月形石柱，月形石柱是以前建築的一部份，離現在已經好幾百年、好幾千年之久了，到現在竟然還可以保留下來，真是太不容易了，接著，我們又到考古現場去拍照，老師也跟我們簡單的介紹了一番，還問了我們許多的問題，把大家考的團團轉呢！過了一會兒，有一個解說人員過來，他要帶我們去參觀服務中心，到了服務中心，那位叔叔先放了他們經過這幾年研究卑南遺址，所作成的一卷錄影帶給我們看，錄影帶裡面的內容都是卑南文化公園的工作人員這幾年研究所推想出來的，真是太不簡單。
        看完錄影帶以後，換了另一位工作人員幫我們介紹，他幫我們介紹服務中心裡面的東西，各有什麼意義，介紹完之後，我門就要開始抄資料了，老師先分配誰要抄哪些，分配完之後，老師就負責照相，我們就負責抄資料，先抄完的人，就要在去老師那邊分配新的地方，等全部都抄好之後，大約已經是五點多了，我們走到瞭望台去看看之後，就準備打道回府了。

十一月二十八日工作心得報告：

        今天，我們要去史前博物館參觀文物的修復工作和卑南遺址十年與我，到了一點半，我們就往史前博物館出發了。

        到了史前博物館，我們馬上趕到之前訪問的會議室，到了會議室，我們看到今天要為我們解說的夏麗芳阿姨老早就已經在那裡等了，我們趕快做到椅子上，等他講解。喔∼原來她就是畫史前博物館籌備處所出版書裡的作者喔！她是專門在畫畫的，今天，她用幻燈機為我們介紹有關所以考古的東西，有：考古的步驟、考古的方法…..等，她還告訴我們從加入卑南遺址挖掘開始，所有的經歷。

       接著，我們去古物修復室，一到古物修復室，我們看到了裡面有兩位姊姊，這就是要為我們解說的人，一位是張秀菊姊姊，另外一位是葉前錦姊姊，她們為我們解說古物的修復，他們一邊作給我們看，一邊講解那個動作是要做什麼，張秀菊姊姊原來是在拼陶器的，但是因為之前博物館不幸發生火災，展場裡的東西都被勳黑了，所以她先暫時過來修復文物。處理那些背勳黑的東西可不是一件簡單的事情喔！先要用小型的吸塵器，稍微的清理一下，然後，要用除污軟橡皮把贓的地方清一清，但是，還有一些比較細微的地方，要用一種粉末，倒到最髒贓的地方。令我一項最深刻的就是那個除污軟橡皮，它很臭，臭到可以讓你吃不下飯喔！

        今天我們學到了許多古物修復和考古的知識。

水舞     心得報告

        今天是禮拜日，晚上，老師集合所有的人，準備到史前博物館看水舞。到了史前博物館，水舞還沒開始表演，所以老師就先帶我們隨便逛逛，等水舞表演的時候再去。水舞在表演的時候，燈全部都變暗，只有水舞旁邊的燈和一些小燈泡而已，水舞的水柱會隨著音樂的高低，有所改變，十分的美麗。看完水舞以後，我還去完水迷宮，水迷宮也十分的好玩，到處都是水牆，只有一條路可以走，一不小心，可能就會變成「落湯雞」喔！今天玩得真是高興！這也是我第一次玩水迷宮和水舞，所以感到特別的新鮮。

十二月五日心得報告：
        今天是我們最後一次的訪談。今天要幫我們解說的是李坤修先生，他今天要帶我們去看現在正在挖掘的探坑，到了目的地之後，就看到了許多的工作人員正在挖掘，每一個探坑都是四方形的，是為了方便做記錄。李先生還問了我們許多的問題，有些知道，但大部分都是之前沒有學到的。在挖掘的工作人員，每一個都要很又耐心，才能順利的把東西挖出來，他們每個人每天都頂著大太陽，在太陽底下辛苦的挖掘，挖出來的東西，在挖掘地點那邊的時候，就要先分類分好，才不用回去之後還要在分一次，他們挖到的東西，回去之後，就要進行另外一項工作，就是要把挖到的陶片組合起來，要組合起來可是要技術的呢！因為挖到的陶片有那麼多，你又不知道那一片是哪裡，所以還要經過一段時間的研究，然後要先用油土做出一個模子，才能開始拼湊。
        今天，我們就是要去看正在拼湊陶片的情形。到了史前博物館，我們到了拼湊的房間裡，看了一位姊姊正在拼一個很大很大的甕棺，在旁邊的櫃子上，還有很多很多的陶片，不知道要拼到什麼時候呀！她已經拼了幾百個大大小小的陶罐了，所以現在小的陶罐已經不用在做模子了。在拼陶器的姊姊告訴我們：要拼陶器所先要先做一個模子，作那個模子之前，還要先量出那個陶器的弧度，這樣，在拼湊的過程中，比較方便。看完了陶片拼湊的過程之後，接著，我們要去跟副館長說我們這幾次訪談所學到的東西和心得了，到了副館長室，老師先拿我們想要做的東西給副館長看，看有沒有地方要修改的，接著，我們就要開始報告心得了，這是我們第一次這樣報告，所以大家講話都有點吞吞吐吐的，但還是順利的把它報告完了。
這是我們最後一次的訪談了，以後就不能像以前那樣，可以常常再和那些為我們解說的人見面了，好可惜喔！

十二月十九日工作進度：

       今天，我們的資料已經整理完了，終於可以開始作網頁了，老師一個一個的把我們叫過去，跟我們講這個部分要怎麼做。我做的部分是「什麼是博物館」，首先，我先去把之前修改好的word檔叫出來，先把文字都複製貼到網頁裡面，接著，再去找我這個網頁所需要的圖，弄到影像處理軟體裡面去處理一下之後，就可以加到網頁裡面了。整個網頁都做好的以後，老師叫我們把工作進度都先寫在白板上，等他回來之後再看。

十二月二十二日工作進度報告：

        今天雖然是星期六，但是，我們還是一樣到學校做網頁，因為我們的網頁還有很多地方還沒做完，所以，我們必須要動作快一點了。今天，老師叫我做「親近史前館」的網頁，首先，我先去把親近史前館的word檔，貼到網頁上，之後再去我們拍的相片裡面找適合的圖片，做完以後，我就去跟老師說。老師又配給我另外一項工作，把黃國恩先生專訪-認識博物館的word檔弄完。我先去把我們訪問他時，所記的筆記找出來，然後開始整理，整理完之後，老師叫我印出來，他要檢查，結果，有一些地方我沒有寫到，老師叫我回去加進去，加完以後，終於完成了。

十二月二十六日工作進度報告：

        今天是星期三，老師叫我做「工作採訪相簿的」的網頁，老師先跟我說這個網頁大概要分成幾個部分，然後我就去我們所拍的照片裡面抓我們出去訪談所拍的照片挑幾張比較好的，用到PhotoImpact 6裡面處理一下，調整亮度和對比，用影像最佳化程式，把照片用小一點，之後，可以加到網頁上了，這個網頁，由於要處理的照片實在太多了，所以，這個網頁我在回家之前都還沒做完。

十二月三十一日工作進度報告 ：

        今天，我繼續完成我工作採訪相簿還沒完成的東西。做完之後，我就去跟老師說，老師看了一下，說：「我們還有許多的照片你都沒有加進去，不然我們拍那麼多照片要做什麼。」於是，老師也跟我說還要加入哪些照片，我趕快回去把它弄完，好不容易，終於完成了這個網頁了。由於到期末考了，所以老師就說，這幾天先不用到電腦教室作網頁，等考完試，要放寒假的時候，再把沒完成的地方繼續完成，我聽了之後，也鬆了一口氣，因為之前每天都在電腦教室作網頁，也該休息一會兒了！

一月十六日訪談心得報告
        我們網頁得初稿已經完成了，所以，今天我們要到博物館去和之前為我們解說的工作人員見面，請他們幫我們看看網頁有沒有需要修改的地方，把它抓出來，好讓我們把它訂正過來，以免網頁交出去之後，有錯誤的資訊。
        我們一到了博物館，就先到我們之前訪談的那間會議室。過了一會兒，林頌恩姊姊來了，還帶了許多的資料，原來就是她還有副館長把我們的網頁都列印下來，已經把錯誤的地方、錯字都訂正過來了，真是太謝謝他們了。今天，還有許多之前我們沒見過的大哥哥、大姊姊，他們也提共我們許多在網頁裡面需要加強的地方，例如：可以加覺得不會那們的單調。
        然後，我們去博物館的門口剛進來背景，讓人可以的那個大廳，因為我們之前沒有拍到那裡的照片，所以今天順便捕拍，有賣店、服務台.....等，還有問那邊的工作人員，那個地方的功用是在做什麼。
        接著，林頌恩姊姊說要帶我們去看一樣我們之前沒看過的東西，那就是「古物固定器」，也就是俗稱「貓爪」，這樣東西，是用來固定在展示場裡的東西的，它適用一個鐵架，把它弄成跟那個古物的形狀一樣，接著，在鐵架的裡面加在看網頁那一圈它上泡綿膠，使鐵架不會直接接觸到古物，古物才不會損壞。
        所以的採訪都結束之後，還剩下一點點時間，老師就帶我們到我們最喜歡的「兒童遊樂區」玩了，大家都玩得不亦樂乎，到了五點半，老師集合大家，說要回學校了，雖然還有一點依依不捨，但也累了。

一月二十八日工作進度報告：

        今天，我們又開始要到學校作網頁了，今天，我們的工作是修改之前林姊姊為我們修改的那一份資料，老師先把我們一個一個的叫過去，分配誰要改哪一個部分的網頁，把錯字都訂正。我改的部分是休閒的史前館，只有幾個錯字而已，所以，我改完以後，又馬上去找老師，領新的網頁修改，我新修改的網頁是工作採訪相簿，老師叫我在加入那天〔一月十六日〕我們去史前館確認網頁的照片，我加完以後，老師就叫我先弄自己的工作日誌，把缺的工作日誌趕快補上去。我把一月十六日的工作日誌補上去，補完之後，時間也差不多了，我就先關機整被回家了。