日 期	研 究 進 度 與 事 宜	備 註
12月1日	11月28日立人媽媽先與莊寧媽媽及11月29日與先甫爸爸進行溝通，他們願意讓他們參加此項活動並告之競賽網址，請他們先行閱覽了解此項活動內容	聯絡工具以電為主先行溝通
12月2日	11月28日立人媽媽先與莊寧媽媽及11月29日與先甫爸爸進行溝通，他們願意讓他們參加此項活動並告之競賽網址，請他們先行閱覽了解此項活動內容	行動電話連繫
12月3日	編打及發送信函給老師們	WORD2000軟體及下載參賽辦理法及評審標準
12月4日	編打及發送信函給參加的同學
12月5日	以電話聯絡及邀請家長們參與
12月6日	同學們和老師們將於12月9日上午9:00至立人家開第一次討論會
12月16日	同學們和老師們將於12月16日下午1:00至先甫家開第二次討論會訂定主題及類別
12月19日	星期三學校晨光活動時同學分工做收集資料查詢及心得摘要報告並請請同學定時登入研究報告
12月20日	撰寫主題的概述及定義並分別通知同學及老師加入台灣學校博覽會成為會員
12月25日	莊寧媽媽至光寶文教基金會，贈書名為尋根之旅，一篇有關南港導覽尋根一文，作者為楊成宗先生是南港高工教師也是南港工作室的成員，並尋問電話，可與他做進一步的連繫，電至南港高工，因楊成宗先生已下課沒有聯絡上。
12月25日	正式登錄資料等待大會審核
12月27日	與南港高工教師也是南港工作室的成員楊成宗先生聯絡，告之我們要做有關南港地方觀光資源的網頁，他很樂意協助，並談起南港區公所，上星期在南港軟體工業園區舉辦有關南港的展覽，可與南港區公所民政科的吳小姐聯絡，經查問後吳小姐出國約下星期返國再與她聯絡。
12月28日	電至南港高工，因楊成宗先生不在，我就以電話留言請他與我們聯絡。
1 月 1日	尋問張傑凱網頁製作及軟體程式等問題
1 月 2日	電至南港高工，因楊成宗先生不在，我就以電話留言請他與我們聯絡。大會報名完成通知
1 月 3日	上午楊成宗先生九時至胡適國小，本想讓我們看有關傳統手工製茶法的錄影帶(公共電視台有撥過)，因為是上課時間，楊成宗老師又要急著回學校上課所以我們就定下午一點去拜訪林進來老先生。
1 月 4日	E-mail給其中五同學，告訴他們要設計loge地圖及網頁的首頁，並要他們1/6星期日下午一點集合在胡適國小，我們可要自己先做一趟南港之旅，結果先甫一直沒有收到e-mail，還在以電話通知，接下來不知道會不會遇問題，因為楊成宗老師有事，楊成宗老師說我們研究史料方面，可能有一些問題需要求證，而南港的資料在查尋上，是很少有文獻記錄，楊成宗老師見意，我們去中研院台史所檔案室查證，所以我們可能會尋問一資源管道。
1 月 6日	探訪鹿窟紀念碑，光明寺，盆栽雕塑藝術農園及觀光教學休閒農場潘世賢先生做響導，介紹南港與汐止相鄰關係及資源開發之不同。
1 月 7日	南港區公所民政科的吳艾靜小姐聯絡，並支援我們，有關南港在南港軟體工業園區所展覽簡介與書面資料及南港包種茶的錄影帶，老師於課後時間撥放。我們六位同學於圖書室進行工作進度報告及目前大家要努力工作的部份。
1 月 8日	與楊成宗老師聯絡，於星期三早上8:15左右，至南港高工圖書館二樓，楊老師提供這次主題中的所有資料。
1 月 9日	至南港高工圖書館二樓，向楊老師取得這次主題中的所有資料。
1 月 11日	因為研究進度報告有一定的空間，以致於我們的圖檔照片太大無法上傳，正尋找解決辦法。與中時記者曾至賢先生聯絡，走訪大稻埕迪化街看包種茶的包裝過程。
1 月 13日	將資料分類，分給負責研讀的同學進行深入的了解，對我們田野勘查有實質幫助。
1 月 16日	1:00於胡適國小集合老師與我們，並約了潘世賢先生，再為我們做一次導覽，將沿大坑溪旁的景點，做一翻了解與勘查。
1 月 17日	九點至中研院，立人爸爸辦公室與傑凱，進行網頁首頁的美工設計與上傳隊員照片，網頁綱要與內容，並分工合作進行，網頁製作。
1 月 20日	終於網頁首頁得以上傳。
1 月 23日	E-maile給大家徵求網頁綱要命名。
1 月 24日	與傑凱一起製作網頁，並研究一些網頁製作效果等方法。莊寧、哲維、晏琳將一些文字稿，會整交給我們製作網頁子頁。
1 月 25日	整理研究報告中的文字稿與圖檔。
1 月 30日	27至30日製作計劃簡報與網頁子頁。
2 月 1日	1至10日製作網頁，上傳網頁計劃簡報。

 

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