平常回家都在做什麼？特殊朋友是生下來就是這樣還是另有其他的原因？這些問題都等著我們去揭穿他的秘密，我們現在要訪問的是一位年紀跟我們一樣的特殊同學 ─ 如嫚。

問：妳最喜歡哪一個科目？

答：我最喜歡體育課，因為可以自由活動。

問：妳平常有沒有很不方便的地方？

答：走路、上下樓梯。雖然可以走路，可是比較不方便。走樓梯時會累，需要有人陪。

問：班上的人是不是以平常心來對待妳？

答：對呀！都是以平常心對待。他們還會陪我會聊天、玩撲克牌，可是不玩動態遊戲。

問：妳會不會因為身體上有些障礙，讓其他的科目更強？

答：電腦比較強，所以長大想要有一份在家裡打電腦的工作。

問：妳平常回家都在做什麼？

答：看電視、上網。我都上網玩遊戲，有時候查資料也會上網，有時候會去卡通網站。

問：妳和妳的家人會不會出去玩？妳有沒有想過長大以後動手術會把腳醫好？

答：會呀！我都是坐輪椅出去的。把腳醫好，應該不太可能吧！不確定。

問：妳是生下來就是這樣還是另有其他的原因？妳幾歲會走路？

答：天生就這樣了，因為兩隻腳的長短不一樣，所以走起路來一拐一拐的，而且五歲才會走路。

問：妳媽媽會不會對你的功課有什麼期望？

答：不會。媽媽她不會在意成績，只會在意我的人際互動問題。

        
　　經過這一次的訪問，我們更深一步的了解特殊朋友的各種想法，讓我們更清楚如何去幫助特殊朋友。但是，很多人看到特殊朋友都不會去主動幫助他，還等到特殊朋友主動請求幫忙才去幫助他，這點值得我們反省。記得，下次看到特殊的朋友要去主動問他「需不需要我的幫忙」喔！

　　禮拜四中午12:25到如嫚教室等她。如嫚是一位肢障小朋友，無法正常走路。在路上我就發現她腳常常歪一邊，走路比平常人慢。我覺得她和普通人一樣，只是走路慢，不方便。我就一直在旁邊看，不知道該不該幫忙。

　　我們到教室時，許博程還沒到。我們兩個坐在那裡，不知道要做什麼。終於，我先開口。我問她“你喜歡做什麼？”她回答我，她喜歡看電視或玩電腦。她自己也承認她自己有點懶。我問她上網的內容她只是笑一笑，敷衍過去了。真是的。我有點緊張，因為如果是我，我也不喜歡突然被叫到一個教室訪問，所以我在想怎樣才能讓如嫚覺得舒服、習慣。

       想著想著，許博程就到了。訪問開始！我問了第一個問題，你最歡什麼科目？猜猜看她怎樣回答，她竟說“體育，因為上體育課時我在旁邊個別活動，所以喜歡。”嘻嘻！真的是特殊！

　　當我問到她最不方便的地方，我覺得好像白問了，因為她當然回答“走路、上下樓梯最不方便。”接下來，我又問了一個白問的問題，她想不想像正常人一樣。她竟然能以平常的心態說“當然希望了！”我真的有點佩服。後來我也知道，她也有坐輪椅的時候。她們家請的印傭，會推輪椅帶她出去逛逛。但她說，她自己還是得多走，要不然退化了的話，她以後就永遠不能走了！

　　我問她，她的爸爸媽媽有沒有抱怨或特別請妳加強什麼，她說沒有。她爸爸媽媽比較注重品德好，並不很注重課業。

　　接下來的訪問過程中，我又知道一些關於她的事情了。她生下來就一隻腳長一隻腳短，所以她學走路學得很慢，到五歲才能走路。她未來的志向也是希望可以在家中比較多的工作。像是那一些使用電腦的工作……等等。而且我發現，她真的和平常人一樣，她也希望我們能以平常心對待她，並不希望得到特別的幫助。 

　　最後，我帶她回教室。我想，像這一些輕微肢障的朋友們，大概最希望就是我們能把他們當平常人看待吧！若是肢障情形嚴重一點的，最多也只是希望受一點點幫助罷了！千萬不要對他們指指點點喔，謝謝！