作者：宋亭璇
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視障朋友的困難有哪些？視障朋友有什麼值得學習的地方？視障朋友有哪些心中的話想跟大家說？這些看似簡單的問題，卻隱藏很有趣的答案在後面。為了實際感受視障者的不便及感受，我特別親自訪問了我們學校一位會彈鋼琴、又會游泳的視障小朋友 ─ 鄭竹君同學。 |
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Q：請問妳在學校有什麼不方便的地方？ A：我在學校不方便的地方有很多啦！在走路的時候，不知道路線，就只好請別人帶我走，或是問問別人，不過同樣的路線走習慣就不會忘記了；除了走路之外，我也常常跌倒，可是我很勇敢，我都自己爬起來，拍拍衣服就好了；我常不小心用手杖打到人，但是從來沒有人用很兇的口氣指責我。 |
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Q：請問妳是如何學習各種東西？ A：學鋼琴的時候，老師就叫我觸摸他的身體，感覺並記住怎麼動，接著再背譜，通常都是老師錄下來讓我回家慢慢練習、熟背，最後就是找好鍵盤，並且把感情融入曲子中；游泳的時候，我會先了解游泳池的長度，再判斷必須划手幾次能到達，當手碰到牆壁時，我就知道要回頭了！ |
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Q：請問妳是什麼時候開始學鋼琴？學習過程中，有沒有碰到挫折？ A：我從一年級開始學鋼琴，到現在已經學四年了，但是學習過程中，我並沒有碰到任何困難，我不會找不到鍵盤，也很少彈錯音，我覺得學鋼琴很有趣。 |
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Q：請問妳是如何走路的？ A：都是有人扶我！但是如果熟悉環境了，我就可以自己走，不需要別人扶了，而且我也喜歡自己走。 |
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Q：請問妳下課時，都跟同學玩些什麼？ A：我以前都跟同學玩捉迷藏，躲起來的人要發出聲音，我就可以判斷聲音的來源，抓到他們了，當然，會有一個人在我旁邊，告訴我哪裡有障礙物。但是現在比較少玩了，現在都是朋友帶我到處走走，她們會告訴我附近的景物，或是讓我傾聽大自然的聲音。
Q：妳有玩過盪鞦韆等比較刺激的遊樂器材嗎？ A：當然有啊！而且盪得越高越過癮，我不會因為看不到而有所恐懼。
Q：請問你幼稚園生活如何？ A：其實跟現在差不多啦！但是我一直轉學，最後在啟明學校畢業，我都跟那裡的朋友玩猜拳，我們互相摸一摸就知道別人出什麼拳了。
Q：請問你會寫字、認字嗎？ A：資源班的老師會教我點字，我就是用點字認字的，我也會寫一些數字，但是國字我不會寫。
Q：請問你最喜歡的科目是什麼？ A：音樂課！因為我可以學唱很多首歌，我上課都是用點字課本，我可以認得音符和節奏，我覺得音樂課非常有趣。我也有點兒喜歡體育課，老師讓我用一種會發出聲音的球，這樣我就知道球在哪裡了，可是像籃球……我感覺不到的，老師就只好讓我到處走走。 |
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Q：請問你是如何寫回家作業呢？ A：我是用盲用電腦輸入點字交作業，爸媽會幫我，而且我很喜歡使用盲用電腦。 |
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Q：請問你在學校，同學有教你什麼嗎？ A：他們教我擦地，他們說，不乾淨的地方就要擦一擦，我會先摸摸看有沒有灰塵，再用濕抹布擦掉，但是我無法分辨垃圾在哪裡，所以我不會掃地，老師也不會分配給我掃地的工作。 |
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Q：請問妳希望別人如何對待妳？ A：我希望別人不要很兇的對待我，而且有時候同學很兇的時候，還會叫我做一些危險的事情，我很害怕，所以我希望別人能把我當成普通人，而不是一個視障者。 |
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A：我想當電梯小姐，因為我覺得她們的聲音都很好聽。 |
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總之，每一個人都有他的優點、他的長處，像鄭竹君同學，雖然處於黑暗世界中，但是她卻克服層層困難，學會了鋼琴與游泳，找到了自己的繽紛世界。俗話說：「天生我材必有用」，正是這個道理呀！ |
