注意力不足，學習不專心。                             作業，做功課常粗心犯錯。
找不到簿本、文具。                                              上下課時喜歡跑來跑去。
做遊戲時常常犯規。

讚美他好的行為。
告訴他處理行為的方法。
用他喜歡的事物或興趣，消除亂動的行為。
訂立他能做得好的行為規範，增強他的成就感。
隨時鼓勵他的努力，發現自己的進步。