不主動和人說話。                                            說話眼睛不看人。
常常自言自語或嘻笑或尖叫。                         喜歡做重覆的動作或事情。
好動經常離開座位。                                          語言發展遲緩。
社會互動困難。

事前儘量先說明活動程序讓他有心理準備。
瞭解他動作所代表的意思。

用他喜歡的事物引導他學習。
安排他和人說話的機會。
和他作朋友陪他遊戲增進他的人際互動關係。