眼睛完全看不見或嚴重弱視。
常易被東西絆倒。
弱視者看書時眼睛與書本距離很近，需用放大文字學習。
常有擠眼、擺動身體等習慣動作。
精細動作協調能力差。

當他的小老師，告訴他現在要做什麼事。
教室桌椅若有變動，要事先告訴他。
可能造成危險的地方，事先警告他。
為弱視的朋友，桌上擺較強的檯燈增加光線。
上下學時，引導他安全行走。
與他相處多用語言對答，避免使用點頭、搖頭等肢體語言。
當他需要坐下時，引導他的手碰椅背，自行坐下。
幫她閱讀示牌或路標。