(1)從本次網界博覽會專題研究計畫的研究與活動如何有助於學校教學和課程需求？
*經由這次的研究與活動，讓我們對於網頁設計的技巧方面有所進步，
因而從中發現對電腦軟體應用知識上的不足，因此也向學校提出了一些建議及實際體驗，希望把我們在電腦課
上所學之知識與應用結合。
*經由這次的研究與活動，讓我們體會到與台灣四周海洋生物和平共處的必要，也讓我們對海洋生態有了更進一步的了解。
更體會到保育團體為維護海洋生態所付出的愛心及努力，這些都是值得各界人士共同參與和投入的，因此我們也希望能藉由教育來喚起大家對海洋生態的認知，進而藉一己之力捍衛地球。
(2)我們使用了那些資訊科技來完成我們的網界博覽研究計畫。
光碟、報紙、電視、書籍
硬體設備：
＊ 本校網路教室Pentium 4電腦：我們第二個家
＊ 數位相機、照相機：重要時刻留下證據及美好記錄
＊ 錄音機：重要談話及訪問，往往需要靠它
＊ 掃瞄器：各類圖片、照片掃瞄
＊ 圖書館：各項討論、資料蒐集與整理
軟體設備：
＊
PhotoImpact 6.0 ：相片處理及圖片的設計和美編。
＊
Office/Word2000：文書處理及草稿製作。
＊
FrontPage2000：網頁設計與製作。
＊ Outlook Express：E-mail
處理。
(3)我們用什麼方法透過線上或個人接觸來扮演我們網界博覽研究計畫之"大使"或發言人角色？
線上接觸：
*上網到討論區發佈相關最新消息，繳大家一同參與我們的主題。
*上網到聊天室和網友聊天。
*上網和親友及老師利用e-mail互通訊息。
*張貼作品至本校網站。
組員接觸：
*和同學聊天、家長晤談。
*實地參觀採訪與授訪者晤談。
*利用朝會向全校師生宣傳。
(4)我們專題研究計畫對我們
產生了什麼樣的影響和衝擊？
*讓缺乏網頁製作經驗的我們，有機會將我們所學的實際應用出來，同時也讓我們了解到自身所學的電腦軟體應用知識的不足，尚須有更上一層的學習體認。
*讓過去欠缺海洋生態常識的我們，有機會認識到各式各樣海洋生物，也因此讓我們更懂得如何去善待海洋世界裡的美妙生物。
*讓過去不懂得知福惜福的我們，了解到在社會上原來還是有許多人，為了我們周遭生存的環境，不畏辛苦的一直默默的付出心力。因此我們也下定決心加入他們的行列，為社會、為地球貢獻一己之心力，並希望藉由這次的專題研究計畫，也能帶動大家和我們一同努力。
*讓以往不曾參與地方活動的我們，
體會到通霄西濱海洋生態教育園區雖然只是地方上的一營利企業，但也能不計酬勞的站出來為地方做事，這讓也是身為地方一份子的我們深深體驗到，如果當有一天我們有能力時，也應當懷抱著感恩的心回饋地方。
(5)我們地方上的其他成員如何提供協助或義務參與我們的專題研究計畫？
在這次專題網頁製作過程中，由於許多熱心人士的參與及協助，使本隊得以收集到許多豐富的相關資料，並順利完成實地參觀採訪及網頁的製作，在此特別感謝他們。【誌謝】
(6)發現、教訓、和驚奇。
*發現：在這好大喜功的社會裡，原來還是存在著一群為大家而努力不懈的人們，不論是經常回饋社會的地方企業，或是為維護環境生態的保育團體，他們的所做所為都令我們非常的感動。
*教訓：隊員的分工合作
、團隊合作精神很重要，組員意見的不同、時間無法配合，都曾讓我們一度因無法整合而延誤進度，但在經由溝通協調後突破層層阻礙。
*驚奇：海底世界的美、海洋生物的俏。
