2002年台灣學校網界博覽會專題研究計畫簡報  

 

(一) 專題研究計劃網站的相關資訊

1. 連結至本隊網界博覽會作品網址:大會主機備用主機
2. 連結至本隊學校的首頁
3. 專題研究計劃完成日期:2002/2/10
4. 學校:高雄市立三民高級中學
5. 縣市:高雄市
6. 老師或班級:羅升妃老師、黃建晃老師。
7. 多少學生參予這個專題研討計劃?9人
8. 他們的年紀是:16~18
9. 專題研究計劃聯絡E-mail信箱:night.tw@msa.hinet.net

(二) 專題研究計劃總覽

1. 我們參加的網界博覽會類別是:地方社團與族群
2.

「我們的地方社區」說明:

  高雄,依山傍水的工業都市,有者海洋之星的雅號,得天獨厚的樂土,生活在其中的人憨厚老實外,更有顆熱情如火的心,儘管這塊土地少了許多天文方面的硬體,一群熱情的南部人依然無私貢獻出力量,去充實這地方所欠缺的一份實質或抽象層面上的感覺,除了對於高雄市推廣外更將範圍延伸到鄰近區域,實際在許多高雄縣國小及高中間推動天文教育,由學生帶動家長,不斷衍生,一步步從校園到社會,落實除高雄市外附近區域天文教育推廣工作,從字面解釋,這是屬於高雄市政府轄下所屬非營利性社團,但這團體已經沒有疆界之分,只有一份愛星,想要更多人來一起分享的那份心,所以事實上,所描述的地區不只侷限在地域,應該是散佈在全世界愛星人的感覺及心情。

 

 

3. 專題研究計劃概要:
 

  身處在南國的我們,都市化繁榮夜景下,將焦點集中到了陸地,似乎對於黑夜的天空,不再那麼熟悉,夜晚偶爾發現星蹤,是種奢望的遐想,雖然這是我們身處的地方;生活的家園,卻仍然有一群曾深受繁星感動的追星族,默默在這塊土地推動天文教育,他們來自各行各業,出自於本身對星星的熱愛,漸漸成立一個因為愛這片天、這塊地而有的小團體,一步一腳印,推動南方首都的點星之旅,而也越來越多人受到了他們的呼喚,慢慢開始注意了這片夜空,力量無形中凝聚,到至今正式成立了高雄市天文學會,更有組織,更有規模地在高雄這塊熱情的土地上落實地推廣天文教育,這個團隊多數的成員也都是學會中的一份子,我們也熱愛這片星空,我們雖然只是一介學生,不過我們也希望能貢獻一點微薄的力量,來替這個團體,應該說是整個南部高雄附近區域的天文發展歷程及未來展望做一番專題研究,希望讓更多人了解這塊土地上的這群人,這個團體,更重要的是讓更多人能來接觸天文這個領域。

 

 

4. 我們的網際網路環境:

  

ID

上網環境

網路溝通環境

佳憲

ADSL(512kb/64kb)Hinet MSN+MIC
傑恩 ADSL(512kb/64kb)Hinet MSN+MIC
瑞芳 ADSL(512kb/64kb)Hinet MSN
禹馨 ADSL(512kb/64kb)Hinet MSN+MIC
泓志 ADSL(512kb/64kb)Seednet MSN+MIC
韋寧 ADSL(512kb/64kb)Hinet MSN+MIC
靖閎 ADSL(512kb/64kb)Hinet MSN+MIC
馨文 撥接上網(56kb/56kb)Hinet MSN
稟卉 撥接上網(56kb/56kb)hinet NO

  

5. 我們克服的難題:

   

1.關於時間的問題
  • 遇到難題  

         因為我們學校所安排的課程為一天9節課,所以中午午餐加午休時間只有1個小時,在加上隊伍中有4個為三年級,每天晚上都需要晚自習到9:00所以利用中午開會及放學後開會對我們這組來說都有很大的困難在。

  • 解決方法

  我們這隊利用了MSN他線上多人聊天的功能,很多事情都在網路上討論解決,如有些問題比較複雜則用MIC做雙人對談的溝通,不過因為網路上溝通有時候沒有全隊都到齊,所以當進度到了一定的程度我們會利用放假選擇一個可以開會的場所全隊到齊來開會,目前考量大家交通的問題所以我們目前都在麥當勞站前店招開全隊的會議。

 

2.關於交通問題整理
  • 遇到難題

  因為天文學會目前沒有一個正式的辦公室,是由一群對天文熱愛的同好所組成,因為港和國小天文館的成立,所以得到了一個落腳發展的地點,不過也因港和國小位於小港區,加上天文學會中的許多重要成員分散住在高雄各地,使採訪的交通及協辦活動時的交通問題成為我們所面對的難題,因為大部分的隊員都是鐵馬一族的。

  • 解決方法

  很感謝天文學會的總幹事蔡元生大哥每次活動或採訪時都很熱心的開車接送我們,也帶我們去拜會一些高雄天文界的前輩,替我們介紹,這方面我們受他幫助真的不小,當然還要本隊唯一的一台機車,就是隊長的那台,也幫了不小的忙。

  

3.關於資料蒐集問題
  • 遇到難題

  很多關於高雄的天文發展資料都已經不可考據,而且也沒有相關網站及文獻可查詢,這實在是我們所面臨的一大挑戰,所有資料必須從頭開始蒐集。

  • 解決方法

  幸虧訪問了很多高雄天文界的前輩才讓我們了解了很多我們這些後生晚輩所不了解的故事,也感謝榮譽理事長蘇明俊老師提供了我們,從學會開始以來所有高雄天文學會雙月刊,從裡面我們蒐集了非常多的高雄天文的發展,真的使我們終於找到了一個方向去蒐集資料。

 

6. 心得箴言:
 

  因為全體隊員對於一種天文的熱情,對於高雄的一份愛,使我們想為這塊故鄉留下一段歷程的紀錄。放眼未來,我們將不再侷限在高雄這美麗的淨土,不在只放眼世界,必須將眼光看到在地球外的那片由繁星構築出來的國度,而在這交替的時代,我們很榮幸能為高雄的天文盡一份力量,讓更多人能接觸並且了解,雖然我們來不及參與許多天文前輩們之前的努力,但我們因為這次的專題,讓我們可以直接從這些前輩的經驗中學到更多書本中無法得知的東西,參加這次的比賽真的讓我們像挖掘到一本無價的寶藏。

 

 

(三) 專題研究計劃要素

這一段解釋你們的專題研究計劃是怎樣符合網界博覽會的宗旨

1) 你們從事本次網界博覽會專題研究計劃的研究與活動如何有助於你們 的學校教學和課程需求?
 

  這次我們這隊的組隊方式橫跨三個年級,從一年級到三年級都有,但因為年級及班級的不同使我們這群對天文有興趣的學生再學校間沒有一個專有的時間一起討論專題,再加上因為不同班級彼此聯繫上照常理來說應該是有相當困難,但因此我們開始設計有效的分工、聯絡制度,及分類分權的資料處理辦法使這項專題能持續不斷的進行。

l  以下列出我們的分工機制

職    稱

     

隊長

負責開會主持、相關對外聯繫、監督各組工作進度、支援各組需要、確定整體研究計畫主軸、彙整所有資料填寫研究進度表回報。

網設組長

設計整體網頁感覺、訂定網頁設計進度表、安排進度分配給具有網頁設計能力之組員。

採訪組長

安排採訪計畫、根據研究主旨設計題目並跟組員討論、跟設備組組長提出需要準備的器材、列出採訪進度表。

資料整理組長

採訪回來之後的影像聲音資料整理編號、將編號完之資料分配給組員進行Key in 的動作,列出資料整理進度表。

設備組長

負責籌措採訪及相關需要的設備。

組員

所有隊員都為組員,各組組長也互相為各組組員,組長則是負責某大項相關的統籌分配,而所有進度由隊長會整及整理。

l          l  採訪之前工作流程

隊長 → 採訪組組長 隊長 → 設備組組長  採訪組組長

 (決定訪問相關事項)(對外聯繫)(商借器材)(確定訪問人員、器材)

l 採訪之後工作流程

資料處理組組長 → 組員 → 資料處理組長 → 翻譯組組長 → 網設組長

(資料編號分)(將錄音資料)(整理分類別)(將整理後資料英文化)

                     →(將文字檔案網頁化)

  這次專題網路可以說是我們這隊的生命線,大家都是利用放學後的時間,分開工作除了訪問及一些重大會議外,利用家中網路將訪問或分派的工作整理完後,利用MSN這套軟體互傳,而也為了節省開會時間,線上會議解決了許多專題上的小問題,我們更到天文學會總幹事的家中替他架設MSN希望能第一時間取得天文學會的相關訊息,我們這隊利用寬頻網路之便,徹底的實習在網路工作的經驗。

  這次專題除了結合我們自己學校天文社的同學外,更麻煩了高雄市多所高中天文社的同學與我們一起努力,利用在「南十字」一個全國天文社的BBS 站裡張貼文章或的很多學校天文社的回應,並且許多人義務來協助我們完成專題。

 

 

 

2) 你們使用了那些資訊科技來完成你們的網界博覽會專題研究計劃。
 

  硬體設備

<<使用設備>>

<<使用內容>>

 電話、傳真機、網際網路

 聯絡訪問事宜及討論專題進度。

 數位像機、像機、掃描器

 拍攝開會及訪問過程,紀錄我們的一舉一動。

 錄音機

 紀錄訪問內容。

 麥克風

 我們可在網路開線上會議。

 印表機

 列印專題企劃書及開會大綱。

  資料蒐集

<<使用資料>>

<<使用內容>>

 高雄市天文雙月刊

 了解高雄天文發展的歷程。

 訪問內容

 更清楚知道發展歷程及獲的資料搜尋的方向。

 網路搜尋

 蒐訊天文知識的相關資料及觀星地點。

 圖書館內書籍

 尋找有關於天文的基本常識。

  軟體設備

 

<<使用軟體>>

<<使用內容>>

 CroelDraw9

 用來處理照片及網站美工。
 PhotoShop 5  用來處理照片及網站美工。 
 FrontPage 2000  製作靜態網站。
 Flash 5  製作動態網站。
 MSN  線上即時通訊及隊員互相傳遞資料。
 RealPlayer Producer  將錄音內容轉成rm檔供線上收聽。
 DreamWaver 3  網站排版製作。
 Mircosoft Word  資料整理編排軟體。
 CuteFtp  上傳網頁資料。

 

 


3) 你們用什麼方法透過線上或個人接觸來扮演你們網界博覽會專題研究計劃“大使”或發言人角色?

 

•開端

  一開始我我們利用了高雄市高中天文社的聯合組織「天文幫」取的了目前在瑞祥高中擔任天文社指導老師的蔡老師,他除了是瑞祥高中天文社的指導老師也是高雄市天文學會的總幹事,也因與他取的了聯繫開始了我們這段的探訪冒險。

 

 

•活動參與

  1. 協助舉辦天文學會每月舉辦大眾科學講座。

  2. 參加並協助天文學會組織學生義工。
  3. 擔任2001年高雄市天文學會獅子座流星與觀測解說義工。

  4. 擔任第一屆高雄市國小天文學苑義工。

 

 

•網路宣傳

  1. 利用電子郵件將天文學會的訊息分享給親友

  2. 至各留言板及BBS站張貼關於天文學會的訊息。

  3. 出刊電子報重大天象及活動利用電子報發出。

 

 

•實際接觸

  1. 拜訪全高雄第一位在高雄外海拍攝日全蝕的老醫生。

  2. 訪問天文學會榮譽理事長蘇明俊老師。
  3. 訪問歷屆擔任總幹事及現任總幹事林老師及蔡老師。

  4. 親自像高雄地區天文同好索取他們所拍攝之天文照片。

 

 

4) 你們的專題研究計劃對你們的產生了什麼樣的影響和衝擊?
 
  • 關於我們

  因為這次的活動讓我們體驗了團體分工的重要,更讓我們學習了網路的便利,及許多採訪經驗及軟體使用技巧,再加上接觸及協辦很多活動,更了解了這群南方追星族默默付出的辛勞,我想這些都是我門無法在課本中學到的知識,對我們如同開了一扇窗般。

  • 關於學會 

  因為這項專題我們替高雄市天文學會正式的在網路上打開一扇窗,讓關於天文學會的很多歷史及故事在網路上展現給大家,也提供了很多美麗的天文照片常識,使來站上的人都能藉由美麗的圖片了解到天文,經由網站的介紹來參與學會所舉辦的大小活動,這個網站可以說前無古人後無者,成為了高雄市天文學會的第一個正式網站,更是介紹高雄天文歷史的網站。

  • 關於大眾

  網站內容取材廣泛,從觀星地點到天文歷史,及高雄市天文學會的簡介,活動照片和相關介紹,讓很多民眾屆以上網查詢到關於高雄的另一項文化特色,並且出刊電子報,讓所有訂閱的民眾都能收到最新的天文消息。

 

5) 你們地方上的其他成員如何提供協助或義務參與你們的專題研究計劃?

 

•在校的師長

  很感謝學校的設備組組長建晃老師對於設備的提供,數位相機及許多套軟體都是由學校提供我們使用,對於軟體的操作技巧也給了相當大的建議,當然還有升妃主任的多項建議及為我們的英文搞校稿,因為有了他們的協助使我們的專題能順利的進行。

 

•各校天文社同學

  這次專題計畫很感謝高雄市多所天文社的幹部們的幫忙,雄女的侑諺及小港高中的長榮及瑞祥高中香,當然還有我們學校天文社的許多幹部們的大力協助支持,包括替我們連絡訪問的老師及一同協助天文學會舉辦活動及幫助我們蒐集資料、整理文章,看到大家對於天文的熱愛無私的付出真的很令我們動容。

 

•天文學會會員

  參與這次專題以來一定要感謝的就是天文學會的幹部及會員們的大力支持及鼓勵,不管是提供相關文件也好或是活動照片及天文照片,更重要的是義務給予大家指導,不論對專題計畫的指正及相關內容的解說,都使我們深深感覺到他們對於我們這群小朋友的深深期許,其中如同榮譽理事長蘇明俊老師更是提供了從天文學會開辦以來每一期的天文雙月刊,及蔡原生總幹事熱情提供的許多天文照片,在此深深的向他們致謝。

 

6) 發現、教訓、和驚奇
 

  從單純的一群對天文有興趣的高中生,自從接觸了高市天文學會後,除了發現了星空的無限奧秘之外,更體會了一份「義工精神」,一份將自己以知道的知識方享給其他的人,尤其在些助學會舉辦天文學苑時,看到許多國小高年級的小弟弟、小妹妹對於天文的熱誠,想想我們自己當時缺乏這些團體的付出使我們到了高中才慢慢接觸到天文這個美麗的領域,有點感觸,但也很高興自己能成為義工的一份子去為了下一代及更多的人了解,我想這是我們的感想,也是所有天文學會裡面所有會員的想法。