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星子專訪─天文學會 名譽理事長 蘇明俊 老師

   

別看他一臉嚴肅  他是個對人很和善的老師喔.^^

天文經歷:

  • 三民國中教師
  • 高師大博士班學生
  • 天文學會名譽理事長
  • 第五、六屆天文學會理事長
 

  訪談內容:

Q1:

請問蘇明峻老師你加入天文學會後,是怎樣對高雄作天文教育的推廣?

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A:

天文學會的特色就是教育性的推廣。為何會走上這條路呢?最主要的原因是參與的人大多是老師,所以就變成推廣教育這樣的路。像其他的地方,都有各自的特色,例如台南就是以照相為主,台北就是活動,台中則是以一個像starparty」的形式出現,都有各自的特色。而我們高學天文學會的特色就是推廣天文教育。最開始是在民國761112日時創立的,到了今天算是第七屆了,而我當理事長是第五、六屆。推廣就是以一些天文學會的活動方式,這是屬於政府立案的,也照著政府的方式在進行,比方說要固定的開會、固定的辦活動等。推廣大概就是活動的形式,以觀星為最主要的,兩個月就會有一次野外的觀星。還有定期的出版刊物、和國內外的同好聯誼,比如我們在美國有一個姊妹會,波特蘭玫瑰城天文學家協會。大陸則有上海、蘇州等一些海外的天文協會,還有香港、澳門的朋友,對大陸還有一個定期在舉辦的,叫做海峽兩岸天文推廣研討會,自96年始辦,至今已持續五屆了,這也是推廣的方式。辦研習活動、大眾專題講座是最主要的方式,所以推廣天文教育,最有效的就是「大眾天文講座」,很早以前是在文化中心,每個月都有講座,在文化中心持續的三年多,後來轉移到科工館,在科工館僅辦了一季就停了。現在換到天文科學教育館,也就是港和,目前仍在繼續中,這也算成就之一。這些都是推廣的方式。

Q2:

在高雄市天文學會成立之前,高雄的天文普遍是怎樣的情形?

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A:

在高雄市天文學會成立之前,那時若想要知道一些天文資訊,都需要自己去想辦法,而國內的資訊不是很多,國外的資訊又很難蒐集,只能說很苦。天文學會成立之後,有興趣的人聚集在一起,就有了分工的效果,大家就比較有資訊可以獲得,這是成立天文學會很不錯的一個地方。

(Nightmare:也就是因為之前缺乏這種分工的效果,所以你們才會想要組織起來想要成為一個學會,蒐集資料然後把他分享給社會大眾。)

這個當然是原因,最主要是看到南部的科學活動實在是很缺乏,硬體跟軟體都很缺乏。政府一年到頭所辦的活動太少了,除了科學展覽,一年一度科展,還有一個科學實驗園遊會,再來就沒了,就只有這兩個,這兩個又是由學校在辦的,是自式的,參加的人很有限,又沒有辦法推廣到每一個學生,所以這是第二個原因。第一個原因就是會員的需求,第二個原因是要推廣給大家。

Q3:

老師的演講都會由難化簡,並作出許多生動的教材來教學生,那你當初是為什麼會有這個心去做這樣的教材

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A:

既然身為天文學會的理事長,大家一但有問題就會來問我,然後辦活動會要我去上課,那麼在這個情況之下,我就會想天文有的是看不見,有的是理論,那要怎樣讓大家聽得懂,這就好像是我的責任一樣。比方說月食,會有人問說月亮在哪個地方的時候會有月食,也會有人為月食的缺角會從哪個地方開始缺,所以我就必須要去作一個預測的工作,記者會是先來問我,先問我說這次月食是怎麼樣、多久?預測的事情,南台灣就沒有人在預測,就要去找台北的資料,台北的資料就是一些數據而已,也要先看的懂才行,但很多都看不懂,上面都是一堆數字,要怎麼知道是缺哪一個地方,因為這樣的需求,所以在每一次的活動、每一次的天象,我都要去想要怎麼要能讓人家一下就聽得懂,尤其是媒體記者,他們沒有很深的天文背景,要用最簡單的方式讓他們都聽的懂,這也是給我一個學習的機會。等於是說,只要一有天文的消息,我就要去思考很多,去蒐集很多資料,然後自己懂了,再用很簡單的方式讓大家知道,所以就會逐漸想到這樣的演講,使豐富的資料變的很簡單。現在的的特色是動手做,像有一次老師的天文研習營,老師的天文研習營就會上課,上課若是一直講一直講,大家就都在睡覺,所以我就先想說用漂亮的圖片、幻燈片,或者是動畫、影帶去做,看看效果會不會好些,現在的想法是覺得動手做也不錯,行可以化解一些立體空間的關係。

Q4:

老師當初為何會喜歡到天文這個科學?

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A:

我開始接觸天文學或者說天文活動,是在我大二的時候,那時是創立了一個天文社,就開始做這樣的一個活動。為什麼會有興趣,因為國內目前沒有天文系,在中央有一個研究所,研究所都比較高深,看哪種看不到的東西,我們則是以看得到的為主,又比較冷門,所以資訊很少。我有興趣就是因為覺得星星很漂亮,在加上我大學讀的是物理系,也都有相關,其實高中就有了,高中的物理課程就有很多星球的運動,發展出來這樣一個興趣,就去做這樣一個活動,那個時候是民國63年。就是這樣,因為星星很漂亮,一方面又跟物理有關係,在一方面就是國內很缺乏,就會想要去了解,大概三個理由。

Q5:

請問老師你對高雄未來的展望,會是高雄整個天文未來的走向你有何看法

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A:

天文學會既然是以天文推廣教育為主,那就要肩負起南台灣的責任,推廣天文教育就很很多種方式,剛才講的都是方式(Q1),當然有一個據點是最好,那現在已經有一半據點。未來的走向就是繼續肩負這樣的責任,然後把他伸根,也就是說往下扎根、往外推廣,大概也只能這樣。

Q6:

請問一下當時在推廣上是否有遇到什麼樣的難題?

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A:

困難當然有,像第一條,就是沒錢,在沒錢時要出雙月刊,就不曉得要怎麼出,所以就是需要募捐,需要去賺錢,所謂賺錢就是舉辦活動,然後請老師來義務演講,這樣就會有收入。大家就一方面義務,一方面貢獻,一方面捐錢,這是經費的問題,第二個是人力的問題,因為天文學會是一個社會的團體,你只要想加入就可以加入,這種情形造成大家分散的很厲害,聚集的時間很少,聚集的時間少問題就大,不像一個學校大家都在一起辦公,每天都見面,這樣辦事很方便,像學會沒有錢,有的學會很有錢,像鳥會他們就有專門的人在處理事情,那就比較好,我們沒有錢就像打游擊這樣,辦起事情來很不正,比方說有人要入會,不知道要找誰,交錢也不知道要交給誰,所以就很麻煩,這就是第二個困難,人力。人力的問題我們就想到說要一個據點,所以我們就去爭取了一個高雄天文教育館,有這樣的考量在裡面。第三個困難是天文學比較冷門,懂得人比較少,很多活動很多人都似懂非懂,大家都在不懂得情況下互相學習,算是不錯但也算一個困難,因為大家都半懂而已。大概有這三個困難。

Q7:

那在設備上你覺得高雄市欠缺了什麼東西?

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A:

在設備上,最主要帶還是望遠鏡,望遠鏡後來有買一個15公分的,螢石鏡的。第一種設備就是天文望遠鏡,第二種設備就是書,第三個設備就是指活動用的,像旗幟、背心、幻燈機等,一些活動在用的雜項設備。那望遠鏡到目前為止,要活動時會有那麼多,都是會員帶來的,真正擁有的設備,工家用的只有一台。

 

 

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 蘇老師照片集

蘇老師邊聽邊給我們寶貴建議

正在跟蘇老師介紹專題

原本以為老師很嚴肅的說.^^

跟老師相談甚歡

隊長累了..這次訪談真是久.^^"

換貍貓繼續上場

老師  真厲害..^^  講到天文真的是滔滔不絕.

在三民國中操場邊的訪問

在高雄市立中山高中舉辦全國高中天文研討會

全國高中生天文研討會

聚精會神的老師喔..^^

老師正在拍攝日偏食

 

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