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11月17日
1.首頁研究計畫:
如果要做要等到採訪結果，和資料整理好才能做出一份完整而且一定第一的研究報
告！
2.星期日早上8:30分到學校集合。
3.外出需要的資料這兩天要找齊。
4.禮拜日要到東管處訪問冠廷小阿姨的同事10點到
5.禮拜日出去雁筑要帶小型錄音機和錄音帶
6.首頁一定要放專提計畫(大會規定的！)
7.首頁的標題有︰
7-1研究計畫
7-2專題網頁
7-3無尾熊家族
7-4工作日誌
7-5旅遊計畫
7-6留言板
8.我們需要一個隊徽(隊徽要趕緊設計！)
9.研究報告上須放一張照片
10.首頁要如何設計？
10-1首頁要放路線圖，順便設回首頁
10-2要在每個景點裡，設回專題網頁
10-3我們之前的網頁忘了介紹名產
11.沒介紹到的名產有︰
11-1.池上-池上米
11-2.高台-福鹿茶
12.五年級得缺點︰
心得寫的不夠好
13.研究計畫的照片理論上是要放我們全體的照片
14.星期日必須帶的物品
14-1筆
14-2筆記本
14-3包包
14-4水
15.我們的網頁可能需要框架頁
16.我們可以參考別人的首頁
17.如有好的首頁，把網址記下來傳給每個人！
18.我們的底片需要富士200 |
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11月21日
今天又是我們要出去照相的時間了，今天我們的目的地是東館處和太源幽谷……，我們要出發以前，老師很生氣，因為宣妙本來和老師請假，說他功課寫不完所以就沒來，老師說不可以，但他今天還是沒有來，之後我們就先到東館處去，我們到遊客中心去，訪問一位阿姨我們在車上討論出來的問題，例如:遊客有沒有帶來你們的困擾？他們來你們最希望他們不要做麼事？……，之後他告訴我們在廣場10︰30∼11︰30有阿美族的舞蹈表演，我們就跑去看，要下去時，宣妙剛好來了，老師就跟他說︰功課多不能來，那別人也有很多事情，那豈不是每一個人都不能來了嗎？說完我們就下去看表演了，大家都看得目瞪口呆。接下來看完表演，我們就出發去太源幽谷了！到了太源幽谷的入口，總要停車下來看一看，照一張相吧！進去後，我們看到了許多動植物和美麗的風景，所以我們就忍不助要下車照一張相了！接下來我們到了東河休閒農場，買了一些飲料，順便爬一爬階梯，看一看上面有什麼東西，爬不到三分之一我們就大慨爬不動了，老師說︰前面很像還有很長的路，所以我們就不走了。我們在回程的途中，也是在車上玩、說笑話、吃零食，所以還是回家的時候也是我們快樂的回憶！
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11月23日
到關山親水公園要問的問題：
1、平均每年親水公園有多少個遊客？
Ａ：一年大約有三十萬了（賣票）收入大約一千萬。加上腳踏車就是五十萬人了。
2、為什麼想建關山親水公園呢？
Ａ︰關山鎮整個是五千八百公頃，想把關山鎮做成一個大公園，想規劃整個關山鎮。1、街道2、自行車道3、卑南溪的周圍，因為水沖沛，希望大家都能親近水，才叫親水公園，兩邊各有兩個大山脈，一、中央山脈二、海岸山脈，關山又位於卑南西中游處，水豐沛，很適合做一個大型的觀光區。鎮長又想把鎮裡的東西告訴給遊客，讓遊客知道他們就是過著那樣的田園生活，非常幸福。
3、怎樣處理水道理的髒東西？
Ａ︰有分三組：1、掃廁所（整理環境）2、警衛掃前面的道路3、拔草。一大早都有人只是草的面積較大必需要花ㄧ個半月，公園裡收的錢是來當清潔費整理環境。
4、親水公園有何特色？
Ａ：有山有水。
5、親水公園有沒有教遊客要如何玩？
Ａ：忘記以前的經驗，從新再來玩吧！把以前的記憶忘掉，從新再玩一次。
6、有沒有因為觀光客增多，對關山的人有哪些具體的幫助？
Ａ：生活變好。
7、親水公園需不需要解說人員？
Ａ：需要，正在找人中。
8、關山親水公園的特色？
Ａ︰很接近大自然，可接觸到大自然，接近水，接近山。
9、腳踏車有沒有經常被租光？
Ａ：平時同時可租到四千多台，大節日時還不夠。
10、關山鎮長覺得哪裡最好？
Ａ︰第一是︰整個鎮像是一個的大公園，第二是︰認同卡。
11、遊客是租腳踏車較多還是走路較多？
Ａ︰腳踏車，腳踏車佔了一半。
12、認同卡是什麼？
Ａ︰認同卡又叫認養卡。小孩子是五十元，照片一張，大人一百元，照片一張，一次發行五到六千張，可用日期一直到九十一年十二月三十一日，從九十年開始會越來越多年。
13、觀光客帶給關山鎮什麼困擾？
沒有，希望人更多。
14、關山親水公園跟宜蘭的東山親水公園有什麼不同？
Ａ：宜蘭的東山親水公園的東山河以前事一座又大又臭的大水溝，經過整理清潔後變成可划龍舟的大河，接近出海口比較沒有山。關山親水公園有山也有水。關山親水公園是繞著關山小鎮在跑，東山親水公園沒有。
15、關山米有什麼特色？
Ａ︰關山米又稱皇帝米。關山地區，水豐沛，土質好，污染少，受到氣候的影響，夜涼早熱，對稻穀的生長極有幫助和影響，關山米生產的產量是佔了全台東的三分之一。關山米和池上米在日本統治台灣時期有送給天皇吃。
16、關山有沒有固定的活動？
Ａ：關山親水音樂節。
17、觀光客帶來的困擾？
Ａ︰沒有，只希望人更多。
18、觀光客喜歡的特產？
Ａ︰景色，很優美。
19、油菜花是做什麼的？
Ａ︰是在收割後到春天時種植，油菜花可當食用也可當肥料用。
20、關山鎮的建設有哪些呢？
Ａ︰希望建設都跟生活息息相關。
學校、停車場、菜市場、天后宮
現在想做的事︰
好的圖書、好的藝文表演場、好的休閒、好的老人會館、好的公墓
、好的靈骨塔、好的垃圾場、好的廢土場
這些都在進行當中，可在公園2000年初步完成。
21、規劃親水公園的靈感從哪裡來？
Ａ：關山有山有水，想要有個接近大自然的感覺。
22、關山的經濟活如何？
Ａ︰因為關山是一個觀光區，商人會賺錢，觀光客會付錢。錢會一直在流動，因為觀光客需要買東西，住房，玩，都需要花到金錢，錢到商人手中，商人也會吃喝拉撒，又用到錢，不管做什麼都會，錢會一直到不同人的手中，也一直在流動，錢可能會到任何一個地方，可能到台灣，可能到國際上，會在不同的地方，人們雖然一直花錢又一直賺錢，但生活不會說不好。
23、關山的垃圾場長的如何？
Ａ︰二十五公尺，很多棵樹，一點都步向垃圾場的垃圾場可用四到五十年之久。
24、靜態生態區有做什麼？
Ａ︰有賞鳥區，觀星台…很多，每日開放，但現在只差個解說員了！
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11月25日
第二次採訪：
今天是我們要去採訪關山鎮鎮長和池上牧野中心的工作人員，
前一天晚上，饒老師打電話給媽媽說：『你可不可以開車載我們去，因為我們的車子不夠。』媽媽說：『可以』。所以我們的車子的問題已經不用煩惱了。
我們在『台東的月世界』待了一會兒，看見了農人在種菜，但因為我們趕著去關山親水公園的貴賓室，因為關山鎮鎮長正在那等著我們呢！要是遲到了那有多不好意思啊！所以我們就先走一步了。
到了親水公園我們遲到了一下下，我們急忙把筆記和錄音機拿出來，問了問題後我們跑去賣東西的地方，買了許多有關綠茶的產品，之後老師要我們去走關山親水公園的靜態生態區，但我們只走了三分之二圈，因為本來要繞一整圈，但因為吳老師說：『他看到前面還有一個大∼∼「湖」，所以我們就不再前進了』。
我們接著到池上去吃便當，吃完我們就要前往池上牧野中心了，吃到一半吳老師說等一下要去旁邊抄牆壁上的字，抄什麼是有機米？…..的東西，抄∼抄∼抄∼終於抄完了，我們就要前往池上牧野中心了。到了池上牧野中心，看見了蒙古包裡的東西，真可愛，一件件小小的椅子、桌子和電腦，根本不像蒙古的東西；但為我們解說的叔叔，跑東跑西的，一下要忙這邊，一下要忙那邊，根本沒有時間一直在我們身邊為我們解說，所以我們就自己去到處逛逛了！讓我印象最深刻的是：在戴那頂蒙古舞蹈的帽子，大家都玩得好開心，要走之前我們大聲喊『謝謝叔叔！』，結果叔叔還差點從腳踏車上摔下來呢！回來的時候，我們大家還看到要結束的捉泥鰍大賽，大家都不管三七二十一的把褲管捲起來，直接下去田裡捉泥鰍，有人好像跌倒了，整個褲子都是泥巴，雖然快結束了，但是大家還是捉的好開心；我們還跟稻草人拍照留念，老師還請我們吃玉米，但是我們買的玉米和第一次出來採訪買的地方竟然是同一個地方，真好笑。一回到家，我還是精神飽滿的坐在電視前看電視呢！
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11月29日
今天我負責做東管處的網頁，老師較我們一個地方開一個檔案，這樣才不會把順序搞亂；我照片編排的方式是，圖片放在一旁，另一旁打字，在圖片和文字之間放一
個箭頭，指著文字說明的那一張圖片，如果兩張圖片一樣大的話，就不會把它排列
成一直線，一定是一張前，一張後。
我們請雁筑幫我們做大標題，因為老師說：『大標題一至才覺的比較整齊。』
雁筑幫我們做得標題我覺得還不錯，不知道大家覺不覺得？
我覺得有一個地方比較困難，是按鈕，因為按鈕不知道要用什麼，才配合主題，我
用了蝴蝶、花、和煙火，最後我選了煙火，用了三種顏色。
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12月8日
今天中午吳老師找我們到會議室討論明天要去埡口的事情，我們在討論說明天要戴什麼東西，要買什麼東西，老師說要帶︰睡袋、盥洗用具、零食、手電筒……等，有瓦斯爐的可以帶，剩下的老師還要去買的東西︰泡麵、瓦斯罐、白土司……等，老師還說去那邊可能會跟他們借電腦教室用。
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12月9日
今天我們要去利稻，來學校集合時，還等了好久才出發，在路途中，我們看到了許多斷層，和動植物，一共有七個瀑布許多蝴蝶和十個山洞，我們發現因為許多原因所以破壞了許多東西例如：山壁、樹木、動物……等；但也有人為的破壞例：溫泉破壞了山壁。山洞是因為往利蹈途中許多地方都會有許多土石流，如果要整修路，到時候還要再封路，會很麻煩，所以開了隧道讓交通更方便。
我們在上來的途中看到了蝴蝶，就只有在前面，接近半個手臂，但又不能把牠用數位相機照下來，真可惜，我們一共有三輛車去，我是坐郭子文老師的車子，雖然我們走在最後一個，但我們很高興，因為我們上了很多「自然課」，為什麼呢？因為郭老師一路上慢慢的開車，一邊和我們講解許多有關自然的東西，饒老師知道了我們學到了很多有關大自然的東西，就說要跟在我們的後面，順便聽郭老師的「講解」，郭老師和我們說了許多的東西，如：1.山壁為什麼會有綠色或白色的？是因為溫泉的水從上面流下來，有許多礦物留在那裡，但本來水流一次就只有一些些礦物，但積少成多，就會有這種的自然景觀……等。
我們在路上看到了頁岩層，它像排灣族的石板屋，也是一層一層的；接下來我們到了霧鹿國小，我們看到了砲台、魚和布農族的相關資料例如：布農族的圖騰、服飾、連杯酒的杯子……等。
哎！看一看時間也該吃中餐了，我們全部就把自己帶的麵包，通通拿出來在車上吃，過了一會，我們又到了天龍大飯店，我們走過天龍吊橋，本來走到一半就有人不敢再前進了，但老師鼓勵我們，不要一直害怕，一直向前走，當作是你平常在走路，一邊欣賞風景一邊試試你的膽量，我們終於走完了，但還是有一個人沒有走，我們從吊橋上往下看，很高看起來很恐怖，彷彿自己好像快要掉下去一樣，又有一陣風吹過來，吊橋搖搖晃晃，真令人毛骨悚然。
終於到了目的地了，我們在「陳大姊」那裡吃了臭豆腐，和好吃的蘆筍湯，接著我們去了利蹈國小，看見了楓葉、羊、狗，還有一件最恐怖的是：有人在「殺豬拔毛」，看了真是噁心。最後我們把「行李」放在房間，出來洗澡、吃晚餐、打完字，就要想說明天要在4：50分出發去啞口的事了！ |
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12月11日
今天吳能州老師要我們先把昨天的心得打完，我打了十四行，打得手好酸，但我還是打得很開心，因為一想到昨天的事就覺得好好笑，聽爸爸媽媽說，昨天台東是個很好的天氣，而且還出大太陽呢！真羨慕他們能在大太陽下聊天，我們卻要在寒冷的山上，爸媽他們真好。
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12月12日
今天我把圖片和文字之間修改了一下，例如：圖片一開始（重插圖片時），我沒有用透明，但我問過珈瑋和雅倫，珈瑋和雅倫說：用透明比較好看。所以我就把它用成透明了！還有一張圖片我在文字上，我把最前面的文字空兩隔，像是在作文或日記時一樣的排法，但我一直覺的這樣好不好？之後老師過來了，我問老師，老師說︰「可以」，這才讓我安了心。 |
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12月13日
今天下午是我們最多時間可以做網頁的，所以我們要好好把握時間，我修改好了以後，郭子文老師就來檢查我的網頁，都沒有問題後，郭子文老師叫我去看一看別人的，並給他們一些意見，彥君就找不到太源幽谷的資料，結果我們一翻書，就找到一大堆的資料，吳能州老師說︰「不是找不到資料，而是它沒有去翻」。之後我就去看又菱的，她要畫一個箭頭指照片，結果畫出還一個很奇怪的箭頭，大家都笑的合不攏嘴。
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12月14日
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