11/15
今天吳能州老師告訴我們要全部都寫每一天的會議記錄和心得，這樣才可以每個人都知道工作時間，也可以使大會不扣我們的分數。老師說：【要我們去問家長說，可不可以提供車子，因為這個禮拜天我們要去泰源幽谷照相，又因為郭老師這個禮拜天有事，所以不會去。】老師又說：【以前我們找的資料還有什麼要補充的，或是有哪一些景點的照片要做的，請回家想一想，下次會議要討論。】接下來郭老師來了，他說：【我們要先想好，要介紹什麼給別人了解或是要給別人什麼意見，例如：這一次要去的泰源幽谷有兩條路，一條比較小；一條比較寬所以可以說如果你開的是大卡車請走新的路，如果你開的是轎車可以選擇舊路。】也說：【誰照哪裡要先分配好，不然很多人都照這裡，可是那裡卻沒有照，那就糟了。】吳老師又說：【每天下午4：00∼4：40來電腦教室打心得或討論會議，4：40∼5：30教一些東西。】

11/16
今天是十一月十六日，老師問我們還缺的是什麼資料？宣妙：『我們可以自己畫路線圖，這樣才可以使大會知道我們不是從別的網頁抓來的。』接下來是冠廷說：『我覺得因為我阿姨在東管處上班，有東海岸的每月遊玩人數總計的資料，所以我有三個意見想問大家，一.大家是要每一個網頁放一個統計圖表的折線圖；還是要做一個網頁整個都是統計圖表的折線圖；還是要在每一個網頁內先放那一個光觀景點，再做一個全部都有的統計圖表，再加上每一年統計圖表，也建議遊客要去哪裡玩比較好。』
老師說：『那你先去問你阿姨，如果全部都有的話在看要用什麼？下星期三要去東台灣研究所。明天交100元保險費。』

今天是11/17，我們討論的幾件事：
一.我們討論了我們的網頁要不要做框架頁呢？結果是要做成框架頁。
二.因為我們星期天要去東管處，所以老師問我們要去訪問嗎？那訪問事件的是要用錄音機錄起來還是要用筆記起來呢？結果是要用錄音機錄起來，個人也要帶筆和筆記簿，寫起來。
三.討論我們還有缺什麼資料？老師說有特產，例如：池上米、福鹿茶、椰子……等。
四.我們討論了按鈕，有：
1.研究計畫：研究計畫我們是要放在首頁上的。
2.專題網頁：專題網頁是要介紹我們台東的風景介紹。
3.工作人員【無尾熊家族】：無尾熊家族是在介紹工作人員。
4.工作日記：是在介紹我們每一天開會的記錄和做網頁的日記。
5.氣象報導：氣象報導是為了遊客如果要來玩得話，告訴他們明天是什麼天氣。
6.留言板：留言板是想讓看網頁的人能給我們一些意見來作參考。
接下來老師提醒的事情：
一.老師說五年級的進度報告不夠好，所以要加油。
二.要先了解星期天我們要去的泰源幽谷，星期天在去才可以減少時間。
三.老師要我們做隊徽，就是我們隊的代表圖案。
我們星期天會去泰源幽谷，差不多十點的時候會到東管處，要冠廷去請我阿姨的同事幫忙。今天一早來我們交了100元。

11/19
十一月十九日，早上八點半我們約好在學校的正門口集合。因為人數比較多的關係，所以我們分成兩台車，第一台車是饒雲芳老師開的，裡面載著：林郁婷、林彥廷、林怡柔、賴又菱、章雅倫；第二台車是吳伯伯開車，車上載著︰吳能州老師、楊雁筑、林宜蓓、陳冠廷、孫中慧、張珈瑋、劉彥君、陳彥宇……等。接下來我們就出發了。 
在路上我們有時候說笑話，有時候討論問題，在路上我們有看到白鷺鷥、琵琶湖的人工湖、雷達、麻雀……等。到東管處的時候我們已經討論了二十三個問題，因為我已經跟阿姨約好了，所以我們要去東管處的遊客服務中心。到了那裡我們以為那一些問題的答案已經揭曉了，沒想到，東管處遊客服務中心的阿姨卻說：『你們的問題只有一些是我們遊客服務中心知道的，有一些是屬於別的部門的，所以你們可能要去問別的部門的人。』那時候饒雲方老師較我們去蓋東管處的章，那裡有三個，兩個大的很好蓋，可是有一個小的很難蓋，花了我們不少時間。我們又去東管處的阿美族看表演，第一個表演是打獵舞，第二個表演是竹節舞，因為時間的關係，所以我們就先走了。等我們走出東管處時，老師幫我們照了兩張相，一張是中文的，一張是英文的。我們打算要放在首頁。我們又去泰源吃中飯，中飯的內容是︰河蝦、炒飯……等。接下來我們到東河休閒農場去，那裡有中藥園，我們上去看，有很多蝴蝶，蟲鳴聲，因為時間不夠所以我們就先走了。在回家了路途上我們買了玉蜀黍，吃完也就到家了。

11/21
今天是十一月二十一日我們在會議室做錄音的轉錄的工作，我們的問題雖然有二十三題，可是卻只有幾個問題有答案，有 
來玩的遊客是本地人比較多還是外地人、外國人比較多呢？ 
A：台灣的外縣市比較多。 
他們是用甚麼方式去買特產的？ 
A︰遊覽車都會合一些農產品的商人定好，在車上賣。也可以自己開車到路邊買。 
東海岸哪一個地方最多人去玩？ 
A︰三仙台。 
為什麼台東這邊的東海岸只有杉是海水浴場？ 
A︰因為杉原海水浴場的地質是砂質。 
東管處是管哪一個景點到哪一個景點？ 
A︰花蓮溪口到台東小野柳。 
台東的山線是你們管的嗎？ 
A︰不是，是縱管處管的。 
東管處是什麼時候成立的呢？ 
A︰民國76年9月建立的。 
遊客喜歡住哪裡呢？ 
A︰台東市或知本。 
遊客一來玩大多是多少天？ 
A︰大約是2∼3天。 
為什麼三仙台的跨海大橋是藍色的？ 
A︰因為這樣才可以和天空大海的顏色相配。 
當遊客來大部分都要過夜，那你們有什麼規劃嗎？ 
Ａ︰在都蘭、三仙台開旅館。 
東管處的啟示︰ 
1.阿美族的表演每個星期天ＡＭ10︰30∼11︰30 
2.來遊客服務中心不要喧譁、亂丟垃圾、東西都用看的。 
這一次我們遇到的困難有︰轉錄的時候很麻煩。

11/28
1.每年平均遊玩的人數 
A:一年30萬人，如果包括自己騎車的有50萬人。 
2.關山親水公園有何特色 
Ａ：在東邊有海岸山脈，西邊有中央山脈，親水公園名字是因為，想要讓大家多多親近水而叫做親水公園，關山親水公園跟別的地方的親水公園有很大的不同，有：關山鎮他們的想法是不只要做親水公園，要把關山鎮變成一個大公園，他要和其他的親水公園不同，這樣別人來玩的時候，也會比較喜歡這裡。規劃的原則是：1.街道。2.腳踏車自行車道。3.沿著卑南西的景色。 
3.為什麼要蓋關山清水公園 
Ａ：因為關山鎮有5800公頃，所以想把關山鎮蓋成一個大公園。4.當遊客來時，要不要告訴他們旅遊的路線 
Ａ：要 
5.遊客來玩對你們有什麼幫助 
Ａ：有，每年賺一億。 
6.腳踏車有租完的時候嗎 
Ａ：有，每天租4000台，可是如果再大節日會租不夠。 
7.關山鎮長對關山鎮的建設有何光榮 
Ａ：他最覺得關山的親水公園最光榮，關山鎮的關山親水公園不是特別蓋的，關山親水公園他適合關山鎮結合，要使大家看起來感覺關山鎮就是一個大公園，可以騎腳踏車去看關山鎮的人民，可以騎腳踏車去靜態生態區去觀賞；也去買農產品……。他覺得第二個光榮的是【認同卡】因為認同卡只要拿認同卡來，就可以免費到關山親水公園，認同卡的辦法：小孩是五十元再拿一張照片，大人是一百元，再拿一張照片。認同卡可以從89年使用到91年，以前是只有本鎮人可以辦，現在全台灣都可以辦。 
8.關山米有什麼特色 
Ａ：關山的水源和池上一樣空氣、土壤也都是一樣，所以污染少。產量佔台東的三分之一。 
9.關山鎮有何特色 
Ａ：關山鎮有一個特色就是關山鎮的水都是湧泉，因為卑南溪從中央山脈流下來，因為鹿野比關山高，池上野比關山高，卑南溪有一些水都會流到地底下，而關山就像一個凹洞，現在只要再關山鎮的地上挖大約六十公分，就會有水留下來。還有一個特色是，他們有一個垃圾野埋廠，關山鎮長把垃圾廠做成一點也不像垃圾廠的地方，還種了很多的數，平常你去垃圾廠時，垃圾上空都有一大堆的蒼蠅，可是關山的不一樣，當你走過去時，都不知道那是垃圾野埋廠。 
10要怎麼處理水道的東西 
Ａ：公園管理所分成三組，第一組是負責公園整理、廁所；第二組警衛掃馬路；第三組資源回收和砍草。他們砍草至少需要一個半月，所以請大家不要吝嗇，而覺得很貴。 
11.關山鎮要往哪裡發展 
Ａ：東部 
12.台東的關山親水公園和宜蘭的親水公園有何不同 
Ａ：台東的關山親水公園是比較接近關山鎮的也比較自然，關山親水公園是跟關山鎮的生活結合。可是宜蘭的親水公園花了很多錢，關山鎮長覺得很浪費錢。而且跟宜蘭沒關係。 
13你們活動的日期有固定嗎 
Ａ：有 
14你們有舉辦過什麼活動嗎 
Ａ：關山親水音樂節是從87年開始的，今年是第三屆。 
15關山親水公園需要解說員嗎 
Ａ：要，可是還在找人。 
16油菜花是什麼時候開的 
Ａ：12月到一月 
17觀光客有帶來什麼困擾 
Ａ：沒有，因為像知本的旅館只賺，卻不清理，這樣知本的人就要清理，很困擾，可是關山賺的錢都是關山人賺的，所以沒困擾。 
18關山親水公園對關山的人有什麼幫助嗎 
Ａ：有

12/6
今天是十二月六日，我把東和的網頁完成了，我就把所有的網頁給吳能州老師看，老師說我的小野柳網頁的簡介，好像是只有在介紹岩石，所以要我再加上一些東西，老是又說，我杉源的網頁有一些字顏色太淺，要我改掉，我今天就做了這麼多。

12/7
今天是十二月七日，我是第二次把網頁資源分享給吳能州老師，我把上次的拿給老師看老師跟我說：【馬武窟溪底下的帝王石如果有大雨發生的話，馬武窟溪底下的帝王石就會變得比較白，可是當水流很小的時候，馬武窟溪底下的帝王石就會變得比較黑。所以可以再加上去。】我加完並存檔玩的時候，就當機了，那時候也五點二十八分了，於是我就直接關機，回家了。

12/8
今天是十二月八日，我把東河的網頁資源分享給老師看，老師說：【舊東河橋的照片要有一個放大的連結。】於是我就開始做，我一開始做的時候，照片處理的不是很好，老師就來教我，接下來做起來照片就比清楚，今天我遇到的問題是：電腦當機的三次，很多次做的都還沒存檔，所以都做還要從做。

12/11
今天是十二月十一日，我把東部海岸人數統計表完成了，在那時候，我的困難是電腦一直當機，所以老師告訴我要常常存檔。

12/12
今天是十二月十二日，我把東海岸遊客人數折線圖完成了，又做了地形的介紹，可是快要回家了，所以我做到一半，就來寫進度報告了。

12/14
今天是十二月十四日，今天我和劉彥君一起坐泰源幽谷的網頁，今天我做的按鈕是【沿路風景】、【觀光果園】、【東河休閒農場】，這幾個按鈕我是用【PhotoImpact 5】做的，本來我是想要用【虛擬軌跡】的效果，想使按鈕變得更特別，可是弄巧成拙了，反而變得更醜了，我問劉彥君可不可以，劉彥君說：『可不可以重做啊！』於是我就開始從做了，可是也做的不是很好看所以又從做一次了。

12/15
今天是十二月十五日，我今天做了【沿路風景】、【觀光果園】、【東河休閒農場】，其實因為我昨天還沒做好，可是劉彥君說：『沿途風景做三個，第一個打沿途風景；第二個打的是沿途風景一；第三個是打沿途風景二，觀光果園也是一樣。』我就開始做，在做的途中發生的一件很有趣的事情，我一開始是做作的很大，劉彥君說：『幹嘛做那麼大。』於是我就做的很小，大約是50乘10，劉彥君說：『那麼小，怎麼放。』我說：『這樣就看得到了嗎！』劉彥君說：『我們去問老師，如果老師說可以，我就把頭砍下來。』結果，吳老師說：『網頁真正需要的按鈕就大約那麼大，所以可以，可是因為網頁很大，所以按鈕太小很奇怪。』我說：『劉彥君∼∼∼。』劉彥君說：『老師說還是太小啊！』

12/17
今天是十二月十七日，今天我在幫劉彥君做按鈕時，饒雲芳老師說：『陳冠廷，上一次叫你插的圖片插了嗎？』我說：『插上去了。』饒雲芳老師要我開啟網頁給他看，饒雲芳老師看完就告訴我網頁的幾個問題，我就去修改了。

12/18
今天是十二月十八日，我上網去找東河的資料，我找到了一個，我找到的資料有：『東河名字的由來，就是因為在東河橋上可以看到向東邊流的河水，所以稱那個地方較（東河）』。我還有找到一個資料，可是那一個資料就是我的問題，我還找到東河的底下的馬武窟溪，又叫做東河溪。

12/19
今天是十二月十九日，我到東河的網頁修改照片的排法，因為饒雲芳老師說我的照片要像以前一樣，因為以前的照片那樣排是有原因的，所以我就開始改了，我先去以前的網頁去，在用ACDSee 32把照片打開來看，就這樣，做了好久才做完，在那個時候饒雲芳老師在檢查我的小野柳，老師叫我改字的顏色，然後老師就繼續坐下去。因為時間的關係，所以我就只做了幾個，就回家了。

12/20
今天是十二月二十日，饒雲方老師叫我把我們上一次去的小野柳斷層照片掃描在放到網路上，我放到網路上之後老師要我在自己加上簡介，我第一次加上去的是說：『小野柳的斷層是由於九二一大地震所引起的。』當老師一看就說：『小野柳的斷層不是由九二一大地震所引起的。』然後老師就告訴我斷層的由來，就叫我在重打一次。

12/21
今天是十二月二十一日，饒雲方老師今天又叫我掃描我們上一次去小野柳的豆腐岩照片，我在掃描的時候，遇到的好多好多的問題：一、因為那個是戶外教學的照片，所以照到的地形附近都會有很多人，於是我可以抓的地方很小。二、還有我是把那一張圖片框成橢圓形的，所以他旁邊的空白就很難處理。今天使我抓圖片的能力變強了。

12/22
今天是十二月二十二日，今天吳能州老師叫我和林彩穎一起把書名打上去，再加上作者、出版社、幾年出版，我打了大約半個小時就打完了，因為林彩穎他哪裡還有很多本書還沒打。打完之後，老師又叫我去打一份資料，因為我打字的數度不是很快，所以饒雲方老師就幫我打完後面還沒打的。

12/26
今天是十二月二十六日，今天吳能州老施教我們把以前所有的工作進度報告都貼在自己的日誌網頁加上去，老師有教我們日誌的網頁的背景、標題要怎麼做，之後我們就開始做了，我今天把以前貼在留言板的東西貼到這裡來了。

12/27
今天是十二月二十七日，我今天我打了十二月二十日、十二月二十日一、十二月二十日二、十二月二十六日的日誌，我還做了回專題網頁的按鈕，那個按鈕前面是無尾熊的圖片，後面識字，可是我有用螢光的效果，用的字體是『天龍海報體』的字形，我這一天遇到的困難是：我做的按鈕太大，所以我又抓之前還沒合併的圖來重做。

12/28
今天是十二月二十八日，我今天檢查工作日誌的錯字，我找到了折線圖的『線』我把他打成『現』，所以我就去把那個字改過來。接下來吳能州老師告訴我們大家，去網頁上找自己做的網頁的資料，我第一個是找小野柳的網頁，我找到了七個網頁跟我小野柳網頁的資料相似，所以我把他貼在小作家上面，因為吳能州老師說：『只要有跟你的網頁相關的資料或網頁，都要把那一個網頁記下來。』所以我把一些網頁都記下來了。

12/30

今天是十二月三十日，今天我們從一點半就來學校了，老師一開始叫我們到網頁上去找錯字和錯的地方，我找到了小野柳的蜂窩岩、小野柳的地圖、小野柳的第二張圖、杉源的簡介、杉源的最後一張圖、東河包子和東河倒數第二張照片都是一字不成行的文字。還有小野柳的簡介段落有要空兩格，可是它是空四格。接下來告訴我們要去找相關網頁，因為我之前就找一些了，所以今天就做的比較少。我們終於完成所有的網頁了，明天吳能州老師要把網頁傳上去大會的主機。