2001年台灣學校網界博覽會
《專題研究計劃簡報》

專題研究計劃網站的相關資訊

1. 尋訪故鄉的建築之美

2. 旗山國中

3. 專題研究計劃完成日期：**2000.12.17**

4. 學校：**旗山國中**

　縣市：**高雄縣旗山鎮**

5. 老師或班級：**高宏上 陳冠佑 王英州**

6. 多少學生參與這個專題研究計劃？**5名**

7. 他們的年紀是：**15歲**

8. 專題研究計劃連絡Email信箱：**kao@ms.csj.ks.edu.tw**

專題研究計劃總覽

1.我們參加的網界博覽會類別是：

**地方其他類別**

2.“我們的地方社區”說明：

**我們所說的地方社區不僅包括了旗山鎮中的大大小小的社區,還含括了許許多多的里,這樣組織成一個大的社區,在這裡有我們許許回憶,想起六七零年代,雖我們還未出生,可是在父母親的那一輩,事實上有很多值得回味的地方,如旗山糖廠就是一個例子,旗尾溪也是......到了我們這一代,一切似乎都有了許多的change,這次也特別為我們的社區,作了這個網頁,希望讓全世界的人都知道-旗山這個地方 **

3.專題研究計劃概要：

**將高雄縣地區的古蹟,及其特色大約的介紹,讓想了解高縣古蹟的人都在這個網站中得到他所想要的資料**

4.我們的網際網路環境

**以ADSL1533k速度讓我們享受上網的樂趣,在學校的網路環境非常的棒,設備學校都盡可能讓我們用BEST的!我真的很感謝學校提供我們所有的電腦設備使用,也盡全力的幫助我們克服技術上的問題使用全新電腦設備讓使用的效率增加**

5.我們克服的難題

**技術就是HTML上的問題,如背景的取得,路徑的問題都是對我們而言最嚴重的問題,因為課業的問題,我們能製做的時間也就相對變少了,但我們盡全力做到最好,希望讓大家都能對我們的網頁有好的評價**

6.心得箴言

**這個比賽我們都還是第一次參加,製做的期間,真的花了我們不少的精力,但我們目的只有一個,讓一個地方能出名--旗山。**

專題研究計劃要素

1) 你們從事本次網界博覽會專題研究計劃的研究與活動如何有助於你們的學校教學和課程需求？

多元化的教學、政策融入了鄉土教材是個不錯的教學方式，以身邊最切身的事物來啟發學生的學校的課程的聯想，也以學校課程所學時間在生活上來達到最好的學習效果。

2) 你們使用了那些資訊科技來完成你們的網界博覽會專題研究計劃。

以書籍和學校老師口頭敘述及採訪來最為主要資料來源，配合指導老師及電腦軟體之應用來幫助我們幫助網頁。軟體大多經由學校電腦教室供應，其中製作網頁主要程式為網頁編輯工具Front Page2000及繪圖軟體Photo Impact和Cool3D，以這些來配合所蒐集的資料來完成網頁。

3) 你們用什麼方法透過線上或個人接觸來扮演你們網界博覽會專題研究計畫〝大使〞或發言人角色?

在與老師們的訪談中，瞭解到我們的故鄉，藉助網際網路、電話、及親自訪談，讓我們知道原來高雄是這樣一個充滿古色古香的縣。