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受訪人：葉日松老師
訪問人：〈後排左起〉 撰文人：林哲嘉 時間：2000年9月16日下午 |
Ｑ1：請問老師是從什麼時候開始從事寫作？
Ａ：開始寫作是在國中時代，那時我正就讀玉里國中，寫一些學校點滴、學校風
光、花絮之類的，投稿到報社發表，給我一個很大的鼓勵，從此以後，就對
自己有了信心。到了高一，便開始在花蓮的更生日報、東臺日報投稿，寫一
些作品。
| 後來，慢慢的幾年以後，除了在地方報發 表以外，又往臺北的報社發展，像國語日 報、中央日報、中華日報、新生報．．很 多很多。在高中三年中，當時臺灣所有的 報社幾乎都被我投完了；無所不投，每投 不一定中，特別是最難的──全國性的中 央日報，而在當時並沒有中國時報、聯合 報、民生報，所以要在中央日報上發表， 比登天還難。但我也不灰心，一投再投， 越練越有勁，也藉此磨練自己的耐力與信 心；在哪裡跌倒了，再從哪裡爬起來。如 果想要走這條路的話，你就必須要克服它。 |
中岳用錄音機記下老師的金言玉語 |
| 與其說打動編者的心，不如說你的毅力克服了困難，並不是編者的同情心， 而是因為你的文筆經過千錘百鍊後更進步了，這是你努力的結果。 |
葉老師拿出他的著作借我們看 |
Ａ：
第一：讀很多的書： |
第三：從音樂等一些藝術作品來尋找：
寫作到瓶頸的時候，聽首音樂，不管是古典、流行的什麼都好，音樂帶動了結
奏、聲律、韻律；還有看一幅很美的畫的時候，這畫中不是有詩嗎？那我就尋找
他畫裡的是什麼詩。
第四：思考──靈感來自經驗和體悟：
假如你沒有像農夫一樣的經驗，假如你沒有親自去割稻、除草、曬穀子，沒有這
種體驗的話，你就寫不出像「誰知盤中飧，粒粒皆辛苦」的詩來；又假如你不曾
飢餓過，那你又如何寫出飢餓的感受？所以，寫作要從『經驗和體悟』著手。
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Ｑ3：您為什麼會從事客家文學的創作？
Ａ：其實講母語是無罪的，幾千年來，各 |
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喜好旅遊的葉老師， |
Ｑ4：老師總共去過了多少國家？老師都是如何寫旅遊文學 的？ Ａ：我目前正準備到第二十三個國家。 |
